貴州林業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州省林業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年，56年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了2萬(wàn)多名大、中專畢業(yè)生，為國(guó)家生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校地處貴陽(yáng)市北部新城，位于修文縣扎佐醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)，毗鄰貴陽(yáng)高爾夫度假中心和貴陽(yáng)森林野生動(dòng)物園，校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全，是一所集農(nóng)林類、資源與環(huán)境類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、旅游服務(wù)類、信息技術(shù)類為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，在省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)。
貴州林業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
校園占地面積360畝，教學(xué)用房面積5.94萬(wàn)平方米，各種建筑、場(chǎng)地和設(shè)施符合國(guó)家建設(shè)與安全標(biāo)準(zhǔn)，充分滿足了學(xué)校辦學(xué)需要。各專業(yè)均具有教學(xué)必須的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施，設(shè)備總值1800萬(wàn)元;各專業(yè)均建立了穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)課開(kāi)出率達(dá)95%以上;具有教育部、財(cái)政部首批重點(diǎn)支持建設(shè)的園林示范專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并采取各種切實(shí)可行的措施，持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高整體隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)?，F(xiàn)有教師200人，中職學(xué)歷教育在校學(xué)生4034人，生師比為20:1。專任教師中本科學(xué)歷以上的占90%以上，具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的占教師總數(shù)的11.5%。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的82%。
近年來(lái)，學(xué)校教師編寫(xiě)公開(kāi)出版的教材、著作近百種，公開(kāi)發(fā)表的論文500多篇，主持或參加國(guó)家、省、市級(jí)科研課題40多項(xiàng)，獲教育、科研成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。
學(xué)校建有功能齊全和運(yùn)行流暢的校園網(wǎng)，便捷高效的學(xué)校管理信息系統(tǒng);計(jì)算機(jī)數(shù)量完全滿足了教學(xué)和管理需要，同時(shí)，所有教學(xué)場(chǎng)所均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備;骨干專業(yè)的主干課程均配有數(shù)字化教學(xué)資源。
貴州林業(yè)學(xué)校教育教學(xué)
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，創(chuàng)新德育內(nèi)容、方法和途徑;組織保障有力，管理機(jī)制健全，德育工作隊(duì)伍素質(zhì)高;校風(fēng)校紀(jì)好。主動(dòng)適應(yīng)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)用人需求，形成了對(duì)接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位的專業(yè)和課程建設(shè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制;目前有1個(gè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
建立了工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;深入開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)。根據(jù)職業(yè)教育的要求，學(xué)校堅(jiān)持“雙證融通”，確保實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位對(duì)接，畢業(yè)生“雙證書(shū)”取證率達(dá)90%以上。
學(xué)校建立了理論與實(shí)踐相融合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的課程體系，形成了適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位的校本課程，突出“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教特色，取得了很好的教學(xué)效果。學(xué)校建立了專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)及專業(yè)教師企業(yè)頂崗實(shí)踐制度，完善了教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校的專業(yè)一般都是很多的，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，找學(xué)校的第一步就是要確定專業(yè)，不同的學(xué)校，開(kāi)設(shè)的專業(yè)不同，只有你確定了專業(yè)，才
大家在選擇學(xué)校的時(shí)候也要多關(guān)注學(xué)校的招生信息，比如學(xué)校的招生計(jì)劃，每所學(xué)校的招生計(jì)劃內(nèi)容都不一樣，招生專業(yè)也不一樣，要了
問(wèn)：貴州林業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?答：貴州省林業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年，56年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了2萬(wàn)多名大、中專畢業(yè)生，為國(guó)家生態(tài)建設(shè)作
隨著中考的臨近，很多學(xué)生家長(zhǎng)都在考慮給孩子找學(xué)校，但對(duì)于找什么學(xué)校很多家長(zhǎng)都沒(méi)有確定。下面有邦博爾技校網(wǎng)小編為大家介紹貴
現(xiàn)在各類學(xué)校越來(lái)越多，選擇起來(lái)也很有難度，大家都會(huì)比較迷茫，這時(shí)候大家都應(yīng)該去網(wǎng)上先了解學(xué)校的基礎(chǔ)信息，然后在做篩選。如
有很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)有很多關(guān)于學(xué)校的一些疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就需要大家通過(guò)電話聯(lián)系學(xué)校的招生辦咨詢相關(guān)問(wèn)題的答案，所
中職學(xué)?；径际切枰⌒５?，隨著生活水平的提高，人們對(duì)于生活的質(zhì)量要求也是越來(lái)越高，在學(xué)校上學(xué)的同學(xué)也從以前的只要能上學(xué)
同學(xué)們?nèi)绻跒閳?bào)讀哪所學(xué)校而煩惱的話，可以了解一下小編為大家整理的貴州林業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息，該校有著很不錯(cuò)的辦學(xué)聲譽(yù)和辦
學(xué)校的學(xué)費(fèi)和學(xué)校的師資、設(shè)施設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量等息息相關(guān)，學(xué)習(xí)本身也是對(duì)自己的一種投資，如果你現(xiàn)在付出了，現(xiàn)在國(guó)家加大對(duì)中職
現(xiàn)在有很多同學(xué)咨詢貴州林業(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線問(wèn)題，該校是一所中職學(xué)校，分?jǐn)?shù)一般會(huì)參考當(dāng)?shù)仄崭叩匿浫》謹(jǐn)?shù)線，如果沒(méi)能考上普高
在選擇學(xué)校的時(shí)候，提前了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，對(duì)于選擇是很有幫助的，能選擇一個(gè)好的專業(yè)很重要，這樣才能為以后的工作生活打下基
每個(gè)省份中專學(xué)校一般都很多，所以家長(zhǎng)在選擇學(xué)校之前都要想好學(xué)生適合什么樣的教學(xué)方式，每個(gè)學(xué)校都有自己的不同之處，家長(zhǎng)們想
學(xué)校的信息都在網(wǎng)上有很多，這就導(dǎo)致了家長(zhǎng)們沒(méi)有辦法找到或者是確定這些信息，因?yàn)楹芏嘈畔⒖赡苁菍W(xué)校之前的信息，但是現(xiàn)在并沒(méi)
有的家長(zhǎng)在找學(xué)校的時(shí)候是不局限范圍的，就只是想給學(xué)生找個(gè)好的學(xué)校，所以都會(huì)在網(wǎng)上找學(xué)校的地址，直接到學(xué)校了解，而小編就準(zhǔn)
現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)電子網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多電子產(chǎn)品都方便了人們的生活，比如電話，讓相隔千里的人都能夠溝通交流，同樣，現(xiàn)在學(xué)生也可以
家長(zhǎng)在對(duì)于孩子吃住的這件事情上是一萬(wàn)個(gè)的不放心，特別是離家遠(yuǎn)的學(xué)生，家伙在那個(gè)就特別擔(dān)心學(xué)校的食堂、宿舍、環(huán)境不能滿足學(xué)
現(xiàn)在的專業(yè)有很多，家長(zhǎng)們的選擇性也就多了，對(duì)于不知道怎么選擇一個(gè)適合學(xué)生專業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這就是一大難題，畢竟現(xiàn)在所選擇的
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，所以這就需要一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)在校生年齡都不大，正是需要老師引導(dǎo)的時(shí)候，所以這就需要學(xué)校的校
現(xiàn)在國(guó)家對(duì)教育這方面是非常注重的，每年都會(huì)撥出資金來(lái)減輕家長(zhǎng)們的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，同時(shí)為了確保每個(gè)學(xué)生最起碼都是中專畢業(yè)，有的學(xué)
學(xué)生在填寫(xiě)志愿的時(shí)候，都是想填一個(gè)自己能考上的學(xué)校，那么這就需要知道學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，所以很多學(xué)生都開(kāi)始在網(wǎng)上找學(xué)校的錄
貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1970年
貴陽(yáng)中山科技學(xué)校創(chuàng)建于1996年
貴陽(yáng)鐵二局技工學(xué)校創(chuàng)建于2000年
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