1991年易建并改名為順德杏壇職業(yè)中學(xué)。1999年6月，杏壇成人文化技術(shù)學(xué)校與胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并，實(shí)行"一套班子，兩個(gè)牌子，政府統(tǒng)籌，資源共享，規(guī)范管理，協(xié)調(diào)發(fā)展"的管理制度。2002年，為表彰旅港鄉(xiāng)親胡寶星博士熱忱教育、捐資辦學(xué)的善舉，經(jīng)順德區(qū)教育局批準(zhǔn)，改名為順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。坐落在風(fēng)景秀麗的南國(guó)路新涌河畔，交通便利，距區(qū)中心僅9公里，距鎮(zhèn)中心2公里。學(xué)校布局合理，功能齊全，分教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)。校內(nèi)環(huán)境幽雅，綠草如茵，占地面積86710平方米，建筑面積28824平方米。是順德區(qū)一級(jí)學(xué)校和首批綠色學(xué)校。

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資雄厚?，F(xiàn)有教職員工180人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率93%，中高級(jí)職稱占76%，開(kāi)設(shè)43個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2605人。開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)、電氣運(yùn)行與控制、旅游與酒店管理、汽車運(yùn)用與維修、模具設(shè)計(jì)與制造等九個(gè)主干專業(yè)。成人文化技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)了各類社會(huì)培訓(xùn)，如：普通話、會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)電算化、電工操作、辦稅員、機(jī)械、線切割、教師信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)員上崗證、計(jì)算機(jī)、電工技能、種養(yǎng)技術(shù)、成人升大補(bǔ)習(xí)等培訓(xùn);另外還與佛山教育學(xué)院、江西師范大學(xué)、順德職業(yè)學(xué)院、廣東農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院合辦了學(xué)歷培訓(xùn)班，如：中文專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)、企業(yè)管理專業(yè)、教育管理專業(yè)、工商管理專業(yè)等專業(yè)。

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全、先進(jìn)。擁有數(shù)控加工、電子、電工測(cè)量、車、鉗、焊、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音、財(cái)會(huì)、音樂(lè)、制圖等實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)功能室32間，機(jī)加工車間擁有先進(jìn)的加工中心、數(shù)控車床、線切割機(jī)、火花機(jī)、萬(wàn)能銑床、磨床、普通車床等設(shè)備，為教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)提供了良好的條件。

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以"尚禮、勤學(xué)、協(xié)作、創(chuàng)新"為校訓(xùn)，以"團(tuán)結(jié)文明、尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、學(xué)有所長(zhǎng)"為校風(fēng)，以"師德高、師心慈、師業(yè)精"為教風(fēng)，以"勤學(xué)、苦練、靈活、創(chuàng)新"為學(xué)風(fēng)。以"發(fā)展有基礎(chǔ)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有希望 "為辦學(xué)原則，以"發(fā)展成人教育，提高人才素質(zhì)"為辦學(xué)宗旨，本著與時(shí)俱進(jìn)，培育人才，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，積極探索具有職教特色的路子，辦學(xué)效益越來(lái)越顯著。一方面，在校學(xué)生大多已取得多類國(guó)家級(jí)專業(yè)技能證書(shū)，例如：電工(IC卡)、鉗工、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)員上崗證、會(huì)計(jì)電算化、英語(yǔ)等國(guó)家級(jí)專業(yè)證書(shū);另一方面，學(xué)校不斷拓寬就業(yè)渠道，積極與用人單位聯(lián)系，為當(dāng)?shù)剌斔土舜笈鷮W(xué)有專長(zhǎng)、德技兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，其中社會(huì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)13000多人，學(xué)歷培訓(xùn)1000多人，推薦就業(yè)率達(dá)92%以上，學(xué)生良好的職業(yè)操守及熟練的專業(yè)技能得到了用人單位的充分肯定，深得社會(huì)各界的好評(píng)，創(chuàng)造了可觀的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。