淮海技師學(xué)院是由省、市兩級(jí)政府共同投資興建的國家級(jí)重點(diǎn)技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1985年,1995年被確定為省重點(diǎn)技工學(xué)校，自2008年以來，在省、市政府的共同關(guān)心和支持下，相繼被評(píng)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校、國家高級(jí)技工學(xué)校，2010年被省政府批準(zhǔn)為省級(jí)技師學(xué)院。學(xué)院是國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。
淮海技師學(xué)院師資力量
學(xué)院占地面積350畝，已投入使用建筑面積15萬平方米，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)院固定資產(chǎn)總額3億元，擁有數(shù)控、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5000余臺(tái)(套)，價(jià)值7000余萬元。學(xué)院實(shí)施院系二級(jí)管理，設(shè)置商貿(mào)服務(wù)系、機(jī)電工程系、電子信息系、汽車工程系、綜合高中部等5個(gè)教學(xué)系部。擁有省級(jí)示范專業(yè)兩個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)八個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人20人。
淮海技師學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)
建校30年以來，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類技能人才20余萬人，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，辦學(xué)成果得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度認(rèn)可。學(xué)院先后被確定為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國100所勞動(dòng)力培訓(xùn)示范基地之一、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地，被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省培訓(xùn)工作先進(jìn)院校、江蘇省招生工作先進(jìn)院校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、江蘇省德育工作先進(jìn)集體，被譽(yù)為“金領(lǐng)技師的搖籃”。
學(xué)校不可能讓每個(gè)學(xué)生滿意，所以學(xué)生在選擇學(xué)校上不要糾結(jié)太多。現(xiàn)代社會(huì)很多的人從事著多種職業(yè)，所以學(xué)生有條件的話，就多學(xué)習(xí)
學(xué)生不要太過關(guān)注學(xué)費(fèi)的高低，學(xué)習(xí)終究是要有所投資的。學(xué)習(xí)不是說要有多大的成就，而是學(xué)習(xí)可以增加我們?nèi)松母嗫赡苄裕屛?/p>
學(xué)生要盡力而為，要有向上的力量。學(xué)生時(shí)代的我們是最單純的，有很多的事情做起來也不會(huì)考慮很多，所以學(xué)習(xí)也是最專心的，一旦進(jìn)
學(xué)生在選擇學(xué)校上會(huì)關(guān)注宿舍的情況，但還是要綜合一下所有的因素。學(xué)生要從現(xiàn)在開始就思考下自己到底要走向何方，這樣你才能夠找
學(xué)生想要選擇好學(xué)校自己也要有實(shí)力，優(yōu)秀的人才會(huì)有優(yōu)秀的思想。每一個(gè)人都應(yīng)該有大目標(biāo)，這樣你實(shí)現(xiàn)不了大目標(biāo)也能夠?qū)崿F(xiàn)不錯(cuò)的
學(xué)生一開始學(xué)習(xí)不好是沒關(guān)系的，以后還有很多選擇的機(jī)會(huì)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該保持樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要有太多的負(fù)面情緒，要想辦法
每個(gè)學(xué)校都有一定的局限性，所以還是要不斷去自己摸索學(xué)習(xí)的模式。學(xué)生都是有著自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)只是人生的一個(gè)階段，想要人生順
學(xué)生除了社會(huì)責(zé)任還有家庭責(zé)任，一個(gè)人是需要不斷學(xué)習(xí)來完善自我的，可能自己會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的問題，但你也不要否定自己，你要想解決
學(xué)生要從中學(xué)學(xué)習(xí)階段就了解下學(xué)校，不要導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)狀況不好而沒有學(xué)校就讀，想要和優(yōu)秀的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，學(xué)校一定要選擇好的，
學(xué)生現(xiàn)在選擇什么樣的學(xué)校影響其實(shí)是不大的，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的觀念，你應(yīng)該做的是認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生涯，這樣你才有資本來實(shí)現(xiàn)
學(xué)校的選擇不僅僅是外觀的考量，也是需要考慮地理優(yōu)勢(shì)的，不要忘記自己學(xué)習(xí)是為了更好的工作。學(xué)生不要定于一個(gè)模式里一直學(xué)習(xí)，
學(xué)校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才之間還是有差距的，學(xué)生除了學(xué)校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)也是要把握住的，學(xué)生要從起點(diǎn)出發(fā)，從基
任何一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，不是為了成就多大的成績(jī)，而是為了自己的人生不會(huì)有所局限，未來的社會(huì)是需要各種技能的人才，有目標(biāo)的
學(xué)生學(xué)習(xí)也是會(huì)累的，不要有負(fù)罪感，任何人都應(yīng)該接受不同的自己，只要保證自己的進(jìn)步就是好的。每一個(gè)人都會(huì)遇到瓶頸期，你要懂
人生的不如意是會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)的，學(xué)生要有接受無能為力的能力，很多事情不是你一個(gè)人就能夠決定的，你要明確自己的定位，做好
一個(gè)學(xué)校的招生情況有時(shí)候也能夠反映學(xué)校的好壞，報(bào)考學(xué)生多的學(xué)校一般不會(huì)太差，因?yàn)榇蠹叶际怯凶约旱脑u(píng)分，只有好學(xué)校才會(huì)推薦
有時(shí)候?qū)W校的宿舍和教學(xué)質(zhì)量是無法平衡的，學(xué)生要選擇重要的一個(gè)方面。學(xué)習(xí)的狀況好壞更重要，能夠直接影響你的前途。宿舍很多都
學(xué)校的成績(jī)只是一個(gè)表象的東西，真正有能力的學(xué)生是不需要用分?jǐn)?shù)來標(biāo)榜自己的，學(xué)生在學(xué)校沒有好好學(xué)習(xí)進(jìn)入社會(huì)是很難立足的，機(jī)
社會(huì)的變化太快，很多的專業(yè)技能很快就不再熱門，所以作為學(xué)生的你要有危機(jī)感，學(xué)習(xí)知識(shí)也不要只學(xué)習(xí)一樣，要多方面的發(fā)展，以后
成功是一個(gè)粗略的定義，你自己應(yīng)該有自己的規(guī)則和計(jì)劃，做的任何事情都多考慮下后果，當(dāng)你失敗的時(shí)候，你也能夠找到失敗的原因。
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南京工業(yè)科技技工學(xué)校
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