淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷程
學(xué)校溯源于1908年的江北農(nóng)工學(xué)堂，1913年更名為江蘇省立第三農(nóng)業(yè)學(xué)校，1929年更名為江蘇省立淮陰農(nóng)業(yè)學(xué)校，1951年先后更名為蘇北淮陰農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇省淮陰農(nóng)業(yè)學(xué)校，2000年開(kāi)始舉辦五年制高職教育(全省首批、淮安首家)，2003年在淮陰農(nóng)業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮安生物工程分院(全省首批、淮安首家)，實(shí)行五年一貫制高職教育。2011年起舉辦新疆內(nèi)地中職班，2017年獲批舉辦新疆內(nèi)地高職班，為助推新疆發(fā)展培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。
淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校師資力量
目前占地474.6畝，建筑面積7.95萬(wàn)平方米，教職工294人，在編專任教師182人，其中教授3人，副教授39人，高級(jí)講師19人，高級(jí)工程師2人，高級(jí)農(nóng)藝師1人，高級(jí)職稱教師占專任教師35%;具有碩士及以上學(xué)位104人，占專任教師57%。在籍全日制學(xué)生4178人，畢業(yè)生就業(yè)率99%以上。在籍非全日制學(xué)生651人，每年培訓(xùn)退役士兵、新型職業(yè)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員6000人次左右。
淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校就業(yè)情況
各專業(yè)畢業(yè)生通過(guò)專業(yè)技能訓(xùn)練，經(jīng)考核合格，均可取得由國(guó)家勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證、行業(yè)資格證，他們既有學(xué)歷文憑又有專業(yè)技術(shù)，既有從業(yè)資格又有工作能力，深受用人單位的歡迎，各類畢業(yè)生供不應(yīng)求。目前學(xué)校當(dāng)年內(nèi)就業(yè)率一直保持在98%以上，對(duì)口就業(yè)率在85%以上。
淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校所獲榮譽(yù)
在百余年風(fēng)雨滄桑的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“勤儉公誠(chéng)”的校訓(xùn)，以“服務(wù)‘三農(nóng)’，產(chǎn)學(xué)結(jié)合”為辦學(xué)特色，培養(yǎng)了七萬(wàn)多名中高職優(yōu)秀人才，培訓(xùn)了六萬(wàn)余名各類技術(shù)人才，涌現(xiàn)出一大批杰出校友。近十年來(lái)，在市委市政府、聯(lián)合學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校以特色辦學(xué)擦亮了百年老校的品牌，先后獲得的國(guó)家級(jí)榮譽(yù)主要有：全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)科技特派員工作先進(jìn)集體、全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校(淮安首家)、農(nóng)業(yè)部“農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)”，省級(jí)榮譽(yù)主要有：江蘇省文明校園、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、首批江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省園林式單位。
學(xué)生盡量選擇負(fù)責(zé)的老師，那樣你的學(xué)習(xí)也會(huì)輕松一些。一個(gè)好的學(xué)校是會(huì)讓學(xué)生有很大的改變，能夠不斷的更新他們的思維，讓他們對(duì)
學(xué)生不要排斥一些不好的學(xué)校，學(xué)習(xí)主要講求的還是進(jìn)步，沒(méi)有進(jìn)步再好的學(xué)校也是無(wú)用的。中國(guó)有些家庭的教育是存在很多問(wèn)題的，家
學(xué)生在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)的好習(xí)慣是受用終生的，因此學(xué)生選擇了中專學(xué)校也不要懈怠了學(xué)業(yè)，努力同樣是有巨大作用的。學(xué)生可能一開(kāi)始沒(méi)有
學(xué)校的宿舍很多情況下不會(huì)很差也不會(huì)很好，但足夠?qū)W生來(lái)使用，學(xué)生不要太在乎學(xué)校的設(shè)施，學(xué)生的重點(diǎn)還是學(xué)習(xí)本身，學(xué)到的知識(shí)是
學(xué)校方面的選擇是沒(méi)有那么重要的，學(xué)生重要的還是要多進(jìn)行學(xué)習(xí)的投入專研。學(xué)習(xí)被很多的學(xué)生所排斥主要原因還是中國(guó)的應(yīng)試教育導(dǎo)
學(xué)生不要因?yàn)榭疾簧侠硐氲膶W(xué)校就自暴自棄，學(xué)習(xí)是需要長(zhǎng)期投入的，現(xiàn)階段你選擇中專學(xué)校只要能夠進(jìn)步就是值得的。學(xué)生想要和別人
社會(huì)中每個(gè)人都是有壓力的，但我們同樣可以努力下去，未來(lái)才有改變的能力。想要成為符合社會(huì)發(fā)展的青年不是一件容易的事情，學(xué)生
學(xué)生可以向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)好的地方，對(duì)于比自己差的學(xué)生也要有鄙視的心理，只要你不夠努力未來(lái)是有可能被超越的。我們不要因?yàn)閯e
學(xué)生與其糾結(jié)要不要報(bào)考中專學(xué)校倒不如先選擇學(xué)習(xí)一段時(shí)間，任何學(xué)校的學(xué)習(xí)都不是容易的，短期內(nèi)的學(xué)習(xí)總體是不會(huì)有多大變化的，
學(xué)習(xí)就是一個(gè)對(duì)學(xué)生有很多好處的事情，不僅僅是為了家長(zhǎng)的企鵝昂，也是為了行駛一份責(zé)任。學(xué)生獲得的成就有多大沒(méi)有那么重要，而
學(xué)生在同一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也可能是不同的，社會(huì)需要各式各樣的人才，所以你不必?fù)?dān)心沒(méi)有好的前景。更何況每一個(gè)學(xué)生都是
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候比較注重的是關(guān)注學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有哪些，學(xué)校開(kāi)設(shè)中高職專業(yè)18個(gè)，與淮陰工學(xué)院、淮陰師范學(xué)院聯(lián)合舉辦3+
在了解好學(xué)校的相關(guān)信息之后，同學(xué)們?nèi)绻凶约合胍獙W(xué)習(xí)的專業(yè)，學(xué)校的距離也是可以選擇的，如果同學(xué)們想要前往學(xué)校進(jìn)行報(bào)考的話
同學(xué)們?cè)诹私膺^(guò)招生簡(jiǎn)章之后就能夠知道學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有哪些，如果同學(xué)們有自己想要了解的感興趣的想要學(xué)習(xí)的專業(yè)的話，就可以繼
淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)大中專專業(yè)20個(gè)，與淮陰工學(xué)院、淮陰師范學(xué)院3+4本科分段培養(yǎng)專業(yè)3個(gè):果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、汽車運(yùn)用
同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)先了解好一所學(xué)校的相關(guān)信息，在中考成績(jī)出來(lái)之后，同學(xué)們就能夠知道自己的成績(jī)是否理想，也可以看一下
同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)先了解好一所學(xué)校的相關(guān)信息，如果同學(xué)們已經(jīng)選擇好了學(xué)校想要報(bào)考的話還有一條很重要的信息一定不能忽
在了解一所學(xué)校的相關(guān)信息的時(shí)候，同學(xué)們除了關(guān)注學(xué)校的基本情況之外，還會(huì)想要了解學(xué)校的宿舍條件是怎么樣的，因?yàn)樵谥袑W(xué)畢業(yè)之
在了解一所學(xué)校的相關(guān)信息的時(shí)候，如果同學(xué)們對(duì)一些招生相關(guān)的問(wèn)題感到疑惑不解，但是查閱資料又得不到答案，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以
同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校的時(shí)候總是要查詢很多的學(xué)校的相關(guān)的訊息，想多做了解之后再做決定，在下文小編為同學(xué)們整理好了學(xué)校的網(wǎng)站
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