江蘇戲劇學(xué)校坐落于六朝古都南京東南隅,是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校,是江蘇培養(yǎng)藝術(shù)表演人才和文化管理人才的主要基地,也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)戲劇傳承人的成長搖籃。
學(xué)校前身系1956年創(chuàng)辦的江蘇省戲曲訓(xùn)練班,1958年成立江蘇省戲曲學(xué)校,1959年升格為江蘇戲曲學(xué)院,1962年復(fù)改為江蘇省戲曲學(xué)校。1969年學(xué)校與南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范學(xué)院音樂系和美術(shù)系合并為江蘇省革命文藝學(xué)校。1971年重新與南京藝術(shù)學(xué)院合并,學(xué)校編導(dǎo)、話劇和舞美專業(yè)組成戲劇系,其余各專業(yè)組成中專部。1977年恢復(fù)江蘇省戲劇學(xué)校建制。2003年江蘇省文化學(xué)校與江蘇省戲劇學(xué)校合并,成立新的江蘇省戲劇學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)有長白街、百水橋、天目湖三個校區(qū),長白街校區(qū)南接十里秦淮,百水橋校區(qū)西望巍巍鐘山,天目湖校區(qū)毗鄰天目湖景區(qū)。學(xué)校占地面積45998平方米,教學(xué)和生活用房39704平方米。學(xué)校在職教職工267人,專任教師179人,其中正高級職稱12人、副高級職稱57人、中級職稱68人,雙師型教師占專業(yè)教師數(shù)45%;擁有一批包括江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省文化廳藝術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師在內(nèi)的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干;長期聘請文藝團(tuán)體、高等院校兼職教師109人。在校學(xué)生1300多人,分中專和大專(高職)兩個學(xué)歷層次,其中大專層次的學(xué)生占一半以上。學(xué)校畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率近五年均保持在95%以上。
學(xué)校持續(xù)實施“質(zhì)量立校、特色興校、科研促校、人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,圍繞江蘇文化事業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,以戲曲專業(yè)為重點,協(xié)同其他專業(yè)共同發(fā)展。目前學(xué)校開設(shè)戲曲、舞蹈、影話、音樂和美術(shù)五大門類二十多個專業(yè),戲曲表演專業(yè)、中國舞表演專業(yè)分別為江蘇省中等職業(yè)教育特色專業(yè)和品牌專業(yè),戲劇影視表演專業(yè)為江蘇省五年制高職教育示范專業(yè)。學(xué)校為江蘇省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目(戲曲類)保護(hù)單位,戲曲表演專業(yè)(錫劇表演)被教育部、文化部、國家民委認(rèn)定為首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點。
學(xué)校歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,名家名師輩出。新艷秋、梁慧超、蔣慕萍、冀韻蘭、陳正薇、沈小梅、劉琴心、李德彬、費(fèi)玉策、孫玉祥、醉麗君、李硯萍、徐貴榮、武正豪、武俊達(dá)、楊徹、華素琴、王漢清等著名表演藝術(shù)家、理論家先后在學(xué)校執(zhí)教,更有一代又一代戲校人秉持傳統(tǒng)、薪火相繼,探索積淀出“立足本行,精辦戲曲,服務(wù)社會,科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)思想和“知行并重、德藝雙馨”的教育理念,以“崇德、尚美、創(chuàng)新、致和”為校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“樂學(xué)、苦練、篤行、求精”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),培育優(yōu)秀藝術(shù)人才。
江蘇省戲劇學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)是蠻強(qiáng)的培養(yǎng)了很多的藝術(shù)人才。學(xué)生你不需要擔(dān)心學(xué)校,而應(yīng)該去擔(dān)心你自己,以后的發(fā)展和你現(xiàn)在的投入
學(xué)生要講求技巧,不管是選擇學(xué)校還是學(xué)習(xí),是需要從多方面考量的,學(xué)校的資料可以通過網(wǎng)絡(luò)了解,但終歸要有自實地的考察,信心的
學(xué)生在選擇上要聯(lián)系實際情況,不要覺得自己很牛,有時候考取好學(xué)校還是有難度的。學(xué)生也是要有堅持的目標(biāo),想要報考學(xué)校的同學(xué)們
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候要了解很多,但其中還要包括了解學(xué)校的地理位置,因為只有知道學(xué)校的地理位置同學(xué)們才好去學(xué)校實地考察,
學(xué)生對學(xué)校的篩選是對自己的負(fù)責(zé),畢竟社會中的學(xué)校也是層差不齊的。各行各業(yè)的人才都是有限的,由于職位的獨特性,所以你要針對
學(xué)校招生是有時間和要求限制的,學(xué)生要提前了解清楚,有些學(xué)校對才藝也有要求,不是說有學(xué)生來讀書就可以,還是要進(jìn)行篩選的,你
不管是多差的學(xué)校都會有分?jǐn)?shù)的要求,這是教育體系的一個標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生實現(xiàn)自我的一種方式。不同的批次就會有不同的分?jǐn)?shù)線,學(xué)生
學(xué)校的收費(fèi)是有規(guī)定的,不可能隨便收取,所以學(xué)生不要擔(dān)心有亂收費(fèi)的情況出現(xiàn),在中專學(xué)校里還有免學(xué)費(fèi)的政策,學(xué)生需要花銷的費(fèi)
學(xué)生應(yīng)該對自己的學(xué)業(yè)有所重視,好的學(xué)習(xí)氛圍是可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的。任何事情的完成都是需要你做出一定的準(zhǔn)備的。一個有準(zhǔn)備
學(xué)生能夠考上好學(xué)校自然是好的,考不上讀中專也不是不可。很多事情的發(fā)生都是我們無法預(yù)測的,我們是選擇逃避還是去解決問題呢,
學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)不一定就能夠成功,可學(xué)習(xí)是我們提升自我的唯一方式。學(xué)生還是要去嘗試,很多時候我們都是不了解自己的。其實學(xué)習(xí)