南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京分院)是 2005 年 2 月經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制專(zhuān)科層次的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校，是國(guó)家教育部在職教領(lǐng)域和德國(guó)最早合作的第一所項(xiàng)目學(xué)校。
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰?qiáng)W體中心，占地 12.5 萬(wàn)平方米，建有寬帶接入千兆校園網(wǎng)，1200臺(tái)計(jì)算機(jī)和 50 多個(gè)多媒體教室;有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化 400 米塑膠跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光草坪足球場(chǎng)、公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生食堂，校園建筑歐陸風(fēng)格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽(yù)為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校以五年制高職全日制學(xué)歷教育為主，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)的需求，設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計(jì)算機(jī)管理系，共有6大類(lèi)17個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，省級(jí)以上示范品牌特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)，土木工程 、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學(xué)校是江蘇省建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)中心組組長(zhǎng)單位、電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事長(zhǎng)單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合基地，建筑材料測(cè)試中心是江蘇省一級(jí)資質(zhì)企業(yè)，承擔(dān)了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程的建材測(cè)試工作。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。90余名教授、副教授，120名碩博士研究生組成的“雙師結(jié)構(gòu)+雙師素質(zhì)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，150人次赴德國(guó)、50人次赴新加坡、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家學(xué)習(xí)職業(yè)教育，接受德國(guó)及世界發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的“真?zhèn)?rdquo;。薪火相繼，代有傳人，教師隊(duì)伍中，既有獲得德國(guó)師傅證書(shū)的老教師，也有一大批擁有高級(jí)工程師、高級(jí)技師、注冊(cè)造價(jià)師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書(shū)的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90% 。學(xué)校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計(jì)劃、16名市(學(xué)院)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人、3名省高校青藍(lán)工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象、19名市優(yōu)秀青年教師，7個(gè)市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),成功創(chuàng)建了首個(gè)江蘇省名師工作室。
學(xué)生考慮的事情太多會(huì)影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度，所以不如直接開(kāi)始行動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)很多問(wèn)題都迎刃而解了，很多的想法都是需要去實(shí)施的。所以
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中總有失利的時(shí)候，沒(méi)有高中學(xué)校就讀，讀中專(zhuān)也是不錯(cuò)的，技術(shù)的積累同樣能夠給你帶來(lái)好的工作。學(xué)習(xí)不是說(shuō)你投入
大家要知道學(xué)校招生計(jì)劃的重要性才能更好的利用這一信息找到適合自己的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)校每年都會(huì)公布招生計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)校的專(zhuān)
雖然現(xiàn)在的生活水平提高了，但很多家長(zhǎng)還是比較擔(dān)心學(xué)校的學(xué)費(fèi)收費(fèi)問(wèn)題害怕中專(zhuān)學(xué)校的收費(fèi)比較高，但其實(shí)現(xiàn)在的中專(zhuān)學(xué)校因?yàn)閲?guó)家
學(xué)生想要獲得成功離不開(kāi)教育，接受學(xué)校教育就要對(duì)自己的分?jǐn)?shù)關(guān)注起來(lái)，學(xué)生不要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好歸咎于學(xué)校不好，你要從自身
選擇就讀中專(zhuān)學(xué)校主要就要了解學(xué)校的招生報(bào)條件，這樣大家才知道自己符不符合學(xué)校的要求。學(xué)生總體來(lái)說(shuō)還是要選擇一個(gè)自己可以堅(jiān)
學(xué)校的宿舍和家里的居住條件肯定是沒(méi)法比較的，可學(xué)生要正視學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)校終究是對(duì)你成長(zhǎng)更有利的。家長(zhǎng)不要限制孩子去干自
學(xué)生要學(xué)會(huì)自己去思考，自己去選擇學(xué)校，家長(zhǎng)給你選擇的學(xué)校不一定適合你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己的人生軌跡只有自己有權(quán)利去規(guī)劃。一個(gè)
選擇學(xué)校是同學(xué)們自己的事，學(xué)校好不好怎么樣別人的意見(jiàn)只能作為參考，因?yàn)槊總€(gè)人的性格特點(diǎn)都是不同的，學(xué)生在每次選擇中都應(yīng)該
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息這么發(fā)達(dá)，學(xué)生想要獲得學(xué)歷也變得更開(kāi)放，但學(xué)生最好還是選擇統(tǒng)招性質(zhì)的學(xué)校。學(xué)習(xí)和其他的事情其實(shí)是沒(méi)有任何區(qū)
學(xué)生選擇學(xué)校要選擇就業(yè)好的學(xué)校，就業(yè)好的一個(gè)指標(biāo)可以參考地理位置。觀(guān)察學(xué)校周?chē)h(huán)境可以了解它和社會(huì)的連接性。在學(xué)習(xí)上越積
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代了解學(xué)校的信息是一件非常容易的事情，但是想要通過(guò)這些信息來(lái)選擇學(xué)校就不容易了，學(xué)生的辨別能力還是有待提高的，所
學(xué)生與其憂(yōu)慮現(xiàn)在的不得志，何不去提升自己的技能，努力提升自己的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，當(dāng)你獲得了好工作的時(shí)候，你的人生也會(huì)因此而
任何事物之間都是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，你要靠自己的學(xué)識(shí)來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系，然后讓聯(lián)系為你所用。了解不同領(lǐng)域聯(lián)系的人也是有著宏
解決棘手的問(wèn)題只靠知識(shí)是無(wú)法完成的，學(xué)生要有自己的問(wèn)題庫(kù)，對(duì)癥下藥的去解決不同的問(wèn)題，這樣你可以節(jié)約很多的時(shí)間。效率是一
學(xué)生應(yīng)該有大的格局，不要只關(guān)系學(xué)校的環(huán)境，你的學(xué)習(xí)更多的是為了美好的前途，學(xué)校的宿舍環(huán)境對(duì)于學(xué)生的影響是很小的，所以選擇
優(yōu)秀不是個(gè)人的專(zhuān)利，任何一個(gè)人都是可以通過(guò)努力來(lái)獲得自身以及社會(huì)的認(rèn)可的。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有門(mén)檻的事情，只要你愿意去花費(fèi)時(shí)間
對(duì)未來(lái)的向往是我們走下去的動(dòng)力?；蛟S我們的起點(diǎn)很低，但只要堅(jiān)持住任何的挫折都是會(huì)被克服的。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，你需要不怕艱
想要獲得一種穩(wěn)定的關(guān)系就要自己去經(jīng)營(yíng)，想要有一份穩(wěn)定的工作就要去努力學(xué)習(xí)，每一件事情都不是簡(jiǎn)單的運(yùn)氣，是需要你實(shí)打?qū)嵉呐?/p>
學(xué)生偶爾可以靜下心來(lái)，去翻開(kāi)一本書(shū)，棲息在午后的搖椅上，你會(huì)獲得讀書(shū)帶來(lái)的幸福感和愜意感。那一刻的你只屬于自己，心在書(shū)里
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南京工業(yè)科技技工學(xué)校
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