責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

當(dāng)前，適逢國家生育政策的變化，同時在我國經(jīng)濟(jì)水平進(jìn)一步增長的條件下，未來幾年內(nèi)將有大批的學(xué)前兒童需要高水平的教育，學(xué)前教育將迎來巨大的市場機(jī)會和人才缺口。一批高端的幼兒園和早教園正在興起，對高水平的實用型人才也更加渴求。

按照國家教育部門“國家開放教育中職對接”政策，慈利縣信息工程學(xué)?，F(xiàn)開展國家開放教育大專學(xué)歷學(xué)前教育專業(yè)對接項目。學(xué)生在本校參加本校中職專業(yè)學(xué)習(xí)，達(dá)到國家開放教育入學(xué)條件后，免試參加國家開放教育?？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的學(xué)前專業(yè)畢業(yè)證書。

學(xué)校以省、市30余所高端民辦、公辦幼兒園和親子園為定向就業(yè)單位，旨在打造一個以崗位實際需求為導(dǎo)向、畢業(yè)即無縫對接上崗的學(xué)前教育人才培養(yǎng)平臺。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校著力培養(yǎng)一批具有良好教師品德、優(yōu)秀幼教技能同時兼具園所管理能力的畢業(yè)生，以高端幼兒園/早教園幼師為目標(biāo)，注重理論基礎(chǔ)、職業(yè)技能的訓(xùn)練和充分的園所實習(xí)，讓學(xué)生做到畢業(yè)即就業(yè)，并能勝任高端幼兒園/早教園的教學(xué)和管理工作。

二、培養(yǎng)方式

重點培訓(xùn)職業(yè)技能：加強(qiáng)音樂、運動、美工、語言方面的培訓(xùn)，打造受兒童喜愛的優(yōu)秀幼師。

充分的實踐機(jī)會：提供豐富的假期實習(xí)機(jī)會，在校期間磨練專業(yè)技能，邊實踐邊提升，畢業(yè)之前把握實際工作能力。

學(xué)校即將本校院內(nèi)，自建一所高規(guī)格的幼兒園，為學(xué)前專業(yè)提供實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)生不出校門，就能在本校幼兒園實訓(xùn)實習(xí)，理論聯(lián)系實際，為專業(yè)發(fā)展提供保障。

學(xué)校將在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中組織專家針對學(xué)生個人特點因材施教，結(jié)合中職農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理幼教管理方向，重點培養(yǎng)專業(yè)技能，讓學(xué)生能成為優(yōu)秀幼兒教師，或加強(qiáng)園所管理實踐，成為儲備管理人員或園長，讓每一個學(xué)生都挖掘潛能、順利成才。

三、學(xué)制與就業(yè)

1、學(xué)制四年，含帶薪實習(xí)一年。即：在三年中職學(xué)習(xí)期間，達(dá)到國家開放教育入學(xué)條件時，即可注冊學(xué)前教育專業(yè)大專學(xué)籍，并同時參加大專課程學(xué)習(xí)。畢業(yè)發(fā)放放國家承認(rèn)、電子注冊的學(xué)前專業(yè)大專畢業(yè)證書。并協(xié)助學(xué)生取得幼師教師資格證。

2、學(xué)雜費見學(xué)校招生簡章。

3、畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)對口就業(yè)安置，入校簽訂就業(yè)協(xié)議，上崗跟蹤服務(wù)一年。

四、報名條件

1、熱愛幼兒教育事業(yè)，心中有大愛精神，能把幼教事業(yè)作為個人的事業(yè)奮斗。

2、有細(xì)心、耐心及責(zé)任心。

五、報名時間、地點與方式

1、報名時間

2017年6月15日——2016年8月30日。招收名額50人，報滿即止。

聯(lián)系電話：044-4218787 13974433428

2、學(xué)校地址：

慈利縣環(huán)城南路段家灣42號（原城東中學(xué)上30米）。