計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備智慧城市網(wǎng)絡(luò)工程施工、運(yùn)行維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建和安裝調(diào)試、PHP網(wǎng)站開發(fā)等能力的應(yīng)用型專門人才。

采用“1-2-1-2” （平臺-專業(yè)-選崗-就業(yè)）工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，引入京津冀唐優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行深度校企合作，制定、實(shí)施了基于工作過程和DCCD理念的課程開發(fā)，形成以智慧城市網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的工作過程為導(dǎo)向的課程項(xiàng)目群，包括“技術(shù)咨詢—工程施工—技術(shù)服務(wù)/系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)”過程。搭建了基于一個基礎(chǔ)平臺、多個就業(yè)崗位群就業(yè)方向的職業(yè)技能培養(yǎng)課程體系，實(shí)施了校企合作共建專業(yè)、雙主體育人機(jī)制，在幫助學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢下，尊重學(xué)生就業(yè)興趣，因材施教。學(xué)生可在第三學(xué)年自愿選擇參加各種不同就業(yè)方向的校企合作培養(yǎng)就業(yè)直通車。

學(xué)生畢業(yè)后到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷企業(yè)以及所有應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售前/售后工程師等工作。

軟件技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有軟件技術(shù)和信息處理技術(shù)，能從事程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、綜合網(wǎng)站建設(shè)和管理能力的高素質(zhì)技能型人才。

本專業(yè)采用“依托企業(yè)、課證融合、頂崗實(shí)踐、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。專業(yè)師資力量強(qiáng)，專任教師中副教授以上高級職稱占80%，并且聘請具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的軟件行業(yè)專家作為兼職教師。以企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目作為授課內(nèi)容，將國家職業(yè)資格證書的考核融入到課程學(xué)習(xí)中，以賽促學(xué)，師生多次參加河北省電子信息職業(yè)技能大賽并獲獎。學(xué)生在第三學(xué)年可根據(jù)自身職業(yè)方向，參加校企合作培養(yǎng)就業(yè)直通車，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)共同培養(yǎng)模式；也可自主選擇到校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)踐，為就業(yè)做準(zhǔn)備。本專業(yè)開設(shè)啟奧訂單班，由啟奧科技公司的專家授課，提供專門的教學(xué)計(jì)劃、課程內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)境及就業(yè)崗位，極大地提高了學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)競爭力。

學(xué)生畢業(yè)后可就職于IT企業(yè)（網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、軟件）和企事業(yè)單位（任何擁有網(wǎng)站的單位）。主要就業(yè)崗位有：程序員、網(wǎng)站規(guī)劃師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站開發(fā)師、數(shù)據(jù)庫工程師、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站維護(hù)等。本專業(yè)開設(shè)八年來，就業(yè)率達(dá)到95%以上。

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向信息化數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力的復(fù)合型專業(yè)人才。

本專業(yè)實(shí)行以工作室為依托，面向?qū)嶋H工作崗位，以工作過程為導(dǎo)向的“現(xiàn)代學(xué)徒制”的培養(yǎng)模式。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力，可在面向中小企業(yè)、政府、學(xué)校、事業(yè)單位等，在新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢等相關(guān)領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、多媒體制作、數(shù)字傳播媒體廣告、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁美工、游戲美工、動畫制作、影視編輯等數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的崗位工作。歷屆畢業(yè)生在廣播電視臺、廣告?zhèn)髅焦镜刃畔髅筋I(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作。并在企、事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作以及音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。

通信技術(shù)專業(yè)

通信技術(shù)專業(yè)要培養(yǎng)面向通信運(yùn)營商、通信設(shè)備及器件制造商、通信工程安裝以及其他相關(guān)單位，從事通信設(shè)備的生產(chǎn)、測試、安裝和調(diào)試，通信網(wǎng)絡(luò)和通信設(shè)備的運(yùn)行、檢測、維護(hù)和工程施工、Android移動業(yè)務(wù)開發(fā)，以及通信產(chǎn)品的營銷和項(xiàng)目管理等工作。具備基站設(shè)備安裝維護(hù)、光纜線路施工、通信工程督導(dǎo)、通信工程概預(yù)算、移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、智能手機(jī)安卓（Android）系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)等職業(yè)能力，服務(wù)于移動、聯(lián)通、電信等電信運(yùn)營商，具備良好職業(yè)技能和職業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用性高技能專門人才。

本專業(yè)為校企合作共建專業(yè),采用校企聯(lián)動：與通信知名企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合招生、聯(lián)合就業(yè)、聯(lián)合培養(yǎng)”。雙師授課：校內(nèi)專任教師與企業(yè)工程師共同開展核心課程教學(xué)，確保所學(xué)內(nèi)容緊貼實(shí)際應(yīng)用需求。專任教師副教授以上高級職稱占80%，均為雙師型教師；企業(yè)兼職教師均為具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的通信行業(yè)專家，實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)；擁有中泰華為傳輸網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、華為網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)訓(xùn)室、云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室、銳捷網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、光纖通信實(shí)訓(xùn)室等多個校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室，通過工學(xué)結(jié)合的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的崗位工作能力學(xué)生在畢業(yè)前獲得高級崗位職業(yè)資格證書，可考取華為HCNA工程師認(rèn)證證書，就業(yè)前景好，優(yōu)秀畢業(yè)生可考取華為HCNP和HCIE證書，收入水平位于全校前列。

本專業(yè)采用學(xué)校和企業(yè)合作共建的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生入?？筛鶕?jù)自己的職業(yè)方向，可參加通信企業(yè)進(jìn)行的校企合作培養(yǎng)，具有很強(qiáng)的就業(yè)競爭力，就業(yè)率在95%以上。

就業(yè)適合在電信運(yùn)營商從事工程安裝、維護(hù)、技術(shù)服務(wù)、客戶服務(wù)、市場營銷等工作；在通信設(shè)備生產(chǎn)型企業(yè)從事開發(fā)、生產(chǎn)、測試、維護(hù)、銷售和技術(shù)支持等工作；在通信工程公司從事工程設(shè)計(jì)和概預(yù)算、施工、監(jiān)理、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)等工作；在無線通信設(shè)備制造商從事開發(fā)、生產(chǎn)、測試、銷售等工作；在通信業(yè)務(wù)部門（如銀行、證券公司、大型企事業(yè)單位等）從事通信網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)工作。

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好審美能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、室內(nèi)裝修工程設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、施工管理等專業(yè)技能的高素質(zhì)人才。

本專業(yè)采用“項(xiàng)目帶動、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。通過實(shí)際項(xiàng)目，使學(xué)生具有手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)（家裝）、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)（公裝）等專業(yè)知識和技能，熟悉裝修工程的招投標(biāo)流程、施工組織和工作過程，了解各種施工材料，具備室內(nèi)裝修方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、裝修工程招投標(biāo)方案制作和施工監(jiān)理等綜合能力。學(xué)生多次在河北省信息技能大賽獲得三維動畫項(xiàng)目獲獎。

學(xué)生畢業(yè)后可在裝飾設(shè)計(jì)公司、裝飾工程公司、房地產(chǎn)企業(yè)和各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事公裝設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)、裝飾裝修工程招投標(biāo)及施工管理等方面的工作。

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

廣告設(shè)計(jì)制作專業(yè)培養(yǎng)具有從事品牌視覺設(shè)計(jì)和影視動漫設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的創(chuàng)意理念和操作技能，能在廣告公司、品牌策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、新聞出版、影視媒體廣告部門、游戲動漫公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理的廣告業(yè)高級專門人才。

本專業(yè)率先在本地區(qū)高職院校中，實(shí)施了理念先進(jìn)的工作室教學(xué)模式，依托校內(nèi)的平面工作室和影視工作室，打破學(xué)科體系，通過項(xiàng)目、工作任務(wù)，采取做中學(xué)，體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的人才培養(yǎng)模式，著重突出學(xué)生的社會實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與行業(yè)崗位需求“零距離接軌”，學(xué)生就業(yè)層次明顯提高。幾年來，得到了學(xué)生、家長和用人單位的一致好評。

主要課程有：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件、原畫設(shè)計(jì)、三維動畫設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象與VI設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、廣告攝影、影視制作、廣告設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)等。

視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)面向平面廣告、戶外廣告、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影等新興行業(yè)前端，具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)、手繪與電腦創(chuàng)作能力的高素質(zhì)技能型專門人才，可在裝潢廣告公司、印刷行業(yè)、出版社、報(bào)社、雜志社，網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)、政企相關(guān)崗位就業(yè)。

本專業(yè)借助“項(xiàng)目工作室”教學(xué)模式，以真實(shí)項(xiàng)目為載體，將真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，借鑒企業(yè)的項(xiàng)目運(yùn)作流程進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和教學(xué)管理。著重突出學(xué)生的社會實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與行業(yè)崗位需求“零距離接軌”，并以最新的行業(yè)理念來武裝學(xué)生，塑造市場緊缺的技能人才。

視覺傳播設(shè)計(jì)專業(yè)的主要課程有：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件、插畫設(shè)計(jì)、企業(yè)形象與VI設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告攝影、三維設(shè)計(jì)制作、廣告設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)等。