機械制造與自動化專業(yè)——國家示范校重點建設專業(yè)群
培養(yǎng)目標：
機械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握機械設計與制造必需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事機械設備的設計、制造、管理、運行、維護、維修、技術(shù)分析等工作的高等技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)：
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造基礎(chǔ) | 金工實習 |
| 機械制圖及CAD | 機械工程圖識圖與測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 機械CAD/CAM | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | 公差配合與技術(shù)測量實訓 |
| 電工與電子技術(shù) | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造工藝學 | 機械工藝師實訓
工藝工裝設計實訓 數(shù)控加工實訓 計算機輔助設計與制造操作實訓 頂崗實習 |
| 金屬切削原理及刀具 | |
| 液壓傳動 | |
| 機床夾具設計 | |
| 機械維修技術(shù) | |
| 數(shù)控加工技術(shù) | |
| 機床傳動與控制 | |
| 機械加工設備 |
機械設計與制造專業(yè)——省級重點建設專業(yè)
培養(yǎng)目標：
機械設計與制造專業(yè)面向制造業(yè)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握機械設計與制造必需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事機械產(chǎn)品設計、CAD/CAM輔助設計與制造、機械零件工藝規(guī)程編制、機械加工設備的操作和維護的高等技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)：
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造基礎(chǔ) | 金工實習 |
| 機械制圖及CAD | 機械工程圖識圖與測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 機械CAD/CAM | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | 公差配合與技術(shù)測量實訓 |
| 電工與電子技術(shù) | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造工藝與工裝 | 機械零件工藝及工裝設計實訓
機械創(chuàng)新設計實訓 逆向工程設計實訓 3D快速成型實訓 數(shù)控加工實訓 頂崗實習 |
| 機械創(chuàng)新設計 | |
| 機電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計 | |
| 工業(yè)產(chǎn)品造型 | |
| 逆向工程設計 | |
| 數(shù)控加工技術(shù) | |
| 模具設計與制造 | |
| 機械加工設備 |
模具設計與制造——國家示范校重點建設專業(yè)群
培養(yǎng)目標：
模具設計與制造專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握從事零件成型工藝制訂及模具設計、制造工作的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事現(xiàn)代化模具設計與制造及模具管理、技術(shù)服務的高等技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)：
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造基礎(chǔ) | 金工實習 |
| 機械制圖及CAD | 機械工程圖識圖與測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 機械CAD/CAM | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | 公差配合與技術(shù)測量實訓 |
| 電工與電子技術(shù) | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 模具制造技術(shù)基礎(chǔ) | 模具工程師基礎(chǔ)實訓
塑料模具實訓 沖壓模具實訓 綜合模具設計 模具制造技術(shù)實訓等 頂崗實習 |
| 冷沖壓工藝與模具設計 | |
| 塑料成型工藝與模具設計 | |
| 模具制造技術(shù) | |
| 模具數(shù)控加工技術(shù) | |
| 模具CAD/CAM | |
| 模具價格估算 | |
| 數(shù)控CAM軟件及應用 |
模具設計與制造——國家示范校重點建設專業(yè)群
培養(yǎng)目標：
模具設計與制造專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握從事零件成型工藝制訂及模具設計、制造工作的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事現(xiàn)代化模具設計與制造及模具管理、技術(shù)服務的高等技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)：
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造基礎(chǔ) | 金工實習 |
| 機械制圖及CAD | 機械工程圖識圖與測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 機械CAD/CAM | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | 公差配合與技術(shù)測量實訓 |
| 電工與電子技術(shù) | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 模具制造技術(shù)基礎(chǔ) | 模具工程師基礎(chǔ)實訓
塑料模具實訓 沖壓模具實訓 綜合模具設計 模具制造技術(shù)實訓等 頂崗實習 |
| 冷沖壓工藝與模具設計 | |
| 塑料成型工藝與模具設計 | |
| 模具制造技術(shù) | |
| 模具數(shù)控加工技術(shù) | |
| 模具CAD/CAM | |
| 模具價格估算 | |
| 數(shù)控CAM軟件及應用 |
機電一體化技術(shù)——省級重點建設專業(yè)
培養(yǎng)目標：
機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握機電一體化技術(shù)和機電維修技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應從事機電一體化設備的安裝調(diào)試、操作加工、維護維修、設備管理、設備引進改造及技術(shù)開發(fā)等工作的高等技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)：
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造基礎(chǔ) | 金工實習 |
| 機械制圖及CAD | 機械工程圖識圖與測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 機械CAD/CAM | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | 公差配合與技術(shù)測量實訓 |
| 電工與電子技術(shù) | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機電控制基礎(chǔ) | 數(shù)控機床編程與操作實訓
機電設備維修實訓 頂崗實習 |
| 數(shù)控機床電氣液控制 | |
| 數(shù)控原理與編程 | |
| 機械加工工藝 | |
| 單片機原理及應用 | |
| 機電設備維修技 | |
| 數(shù)控機床結(jié)構(gòu)及維修 | |
| 機械加工設備 |
數(shù)控技術(shù)（含模具設計與制造方向）——國家示范校重點建設專業(yè)
數(shù)控技術(shù)（含模具設計與制造方向）專業(yè)培養(yǎng)懂工藝、熟悉編程、能操作機床加工、會模具設計修復和制造的復合型人才。數(shù)控技術(shù)（含模具設計與制造方向）專業(yè)的學生畢業(yè)后主要到機械制造行業(yè)工作，它是利用數(shù)控編程技術(shù)控制高效率、高精度、高自動化的數(shù)控設備制造機械產(chǎn)品和模具制造的行業(yè)，是機械制造行業(yè)必然的發(fā)展方向。本專業(yè)是我國四大緊缺人才專業(yè)之一。隨著我國高效率、高精度、高自動化的數(shù)控機械在機械制造行業(yè)地位的不斷提升，數(shù)控編程、數(shù)控加工、CAD/CAM工程師、模具設計師等已成為我國各人才市場招聘最為緊俏的職位之一。我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)是國家示范性高等職業(yè)院校建設的重點建設專業(yè)、河北省高職高專院校專業(yè)教學改革示范專業(yè)，近年來就業(yè)率始終保持在100%。
培養(yǎng)目標：
數(shù)控技術(shù)（含模具設計與制造方向）專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，能在科研、教育、企業(yè)、公司、技術(shù)和管理部門從事數(shù)控機床加工工藝編制、數(shù)控編程、數(shù)控設備操作與加工、數(shù)控機床維護維修與管理、模具設計與制造、設備引進改造及技術(shù)開發(fā)等工作的高等技術(shù)應用性專門人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)：
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造基礎(chǔ) | 金工實習 |
| 機械制圖及CAD | 機械工程圖識圖與測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 機械CAD/CAM | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | 公差配合與技術(shù)測量實訓 |
| 電工與電子技術(shù) | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 數(shù)控加工工藝 | 數(shù)控加工工藝制訂實訓
數(shù)控機床操作與零件加工 CAD/CAM實訓 沖壓模具實訓 塑料模具實訓 頂崗實習 |
| 數(shù)控原理與編程 | |
| 機電控制技術(shù) | |
| 機床傳動與控制 | |
| 自動編程及CAM應用 | |
| 數(shù)控機床結(jié)構(gòu)及維修 | |
| 模具設計與制造 | |
| 數(shù)控機械加工設備 |
就業(yè)崗位：
機械設計制造及其自動化專業(yè)（本科）
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設需要，掌握系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代機械工程師的基本素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識和較強的解決生產(chǎn)現(xiàn)場實際技術(shù)問題的能力，從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的機械設計、加工制造、質(zhì)量管理、售后服務以及新技術(shù)推廣應用等工作的應用型高級技術(shù)人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)：
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制造基礎(chǔ) | 金工實習 |
| 機械制圖及CAD | 機械工程圖識圖與測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 機械CAD/CAM | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | 公差配合與技術(shù)測量實訓 |
| 電工與電子技術(shù) | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 金屬切削原理及刀具 | 機械制造工藝師實習
機械工藝師實訓 工藝工裝設計實訓 數(shù)控加工實訓 計算機輔助設計與制造操作實訓 第二課堂環(huán)節(jié) 頂崗實習 |
| 液壓與氣壓傳動 | |
| 機床電氣自動控制及PLC | |
| 機械加工設備 | |
| 機床夾具設計 | |
| 機械制造工藝學 | |
| 數(shù)控加工技術(shù) | |
| 逆向工程 | |
| 機械設備故障診斷 | |
| 機械創(chuàng)新設計 | |
| 自動線與自動機 |
就業(yè)崗位：
無人機應用技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握無人機應用技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有較強的實際動手能力，適應從事無人機的設計研發(fā)、生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試、維護維修，以及無人機的操控與應用、航拍及巡查、銷售及售后服務等技術(shù)應用型專門人才。
專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)
| 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 機械制圖及CAD | 金工實習 |
| 無人機原理及構(gòu)造基礎(chǔ) | 識圖訓練及制圖測繪 |
| 機械設計 | 機械設計課程設計 |
| 無人機模擬飛行 | 數(shù)控機床編程與操作實訓 |
| 電工電子技術(shù) | 計算機輔助設計與分析實訓 |
| 公差配合與技術(shù)測量 | |
| 專業(yè)核心課程 | 實踐環(huán)節(jié) |
| 無人機電氣控制 | 無人機裝配實訓
無人機操控實訓 無人機維護維修實訓 無人機航拍實訓 |
| 通用航空概論 | |
| 航空發(fā)動機原理 | |
| 無人機操控基礎(chǔ) | |
| 無人機飛控技術(shù) | |
| PLC編程及應用 | |
| 數(shù)控加工技術(shù) | |
| 無人機維護與維修技術(shù) |
石家莊東華鐵路學校
石家莊協(xié)和醫(yī)學中等專業(yè)學校
石家莊柯棣華醫(yī)學中等專業(yè)學校
