畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)是我校早期開辦的專業(yè)之一，（1983—2017）已有34年，是學校發(fā)展改革試點專業(yè)。本專業(yè)成立以來，培育了大量畜牧業(yè)管理人員和生產(chǎn)技術(shù)人員。師資力量雄厚，具有豐富的教學經(jīng)驗和臨床實踐經(jīng)驗。
本專業(yè)有動物解剖實驗室、疫病診斷實驗室、動物診療實驗室、養(yǎng)殖基地，家禽孵化基地和特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)基地正在籌建中。另外，簽有合作協(xié)議的校外實習基地有密山市小動物醫(yī)院和密山市鴻康動物醫(yī)院，還有處于考察中的牡丹江墾局8511牛場，能充分保證理論教學和實踐技能的有機結(jié)合，達到50%的實踐教學的學時數(shù)，具備職業(yè)教育的特色。理論與實踐雙攻。
我們以各種形式、靈活多樣的教學，通過研討來確定人才培養(yǎng)方案、課程內(nèi)容、教學方法，從行業(yè)崗位需要的角度提出課程內(nèi)容和教學方法的改革意見，建立了校企合作的交流機制，確定人才培養(yǎng)規(guī)格、課程內(nèi)容、教學方法等，保證了有效的校企辦學機制。確保課程體系及內(nèi)容設(shè)置具有先進性、能夠跟蹤新技術(shù)的新發(fā)展、體現(xiàn)行業(yè)的新動態(tài)，使專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格符合市場的需求。
本專業(yè)前景廣闊，隨著綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，綠色畜產(chǎn)品的生產(chǎn)貫穿于飼料生產(chǎn)、養(yǎng)殖生產(chǎn)、加工、疫病防治所有過程，養(yǎng)殖業(yè)的科學飼養(yǎng)和管理與綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。因此，本專業(yè)畢業(yè)生有廣闊的就業(yè)環(huán)境，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率一直是100%，市場需求是供不應(yīng)求。
| 學年 | 專業(yè)課程 | 就業(yè)方向 | 升入高等學府 |
| 高一 | 繁殖與改良 | 家畜飼養(yǎng)員、技術(shù)員
寵物醫(yī)生、寵物美容員 寵物用品經(jīng)銷員、家禽飼養(yǎng)工 家禽孵化工、畜禽繁殖工 |
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| 禽的生產(chǎn)與經(jīng)營 | |||
| 豬的生產(chǎn)與經(jīng)營 | |||
| 高二 | 牛的生產(chǎn)與經(jīng)營 | ||
| 羊的生產(chǎn)與經(jīng)營 | |||
| 寵物飼養(yǎng)技術(shù) | |||
| 高三 | 畜禽營養(yǎng)與飼料 | 動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、飼料企業(yè)
獸藥企業(yè)、動物防檢站、動物屠宰企業(yè) |
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| 畜禽疫病防治 |
密山市職業(yè)技術(shù)教育中心學校養(yǎng)殖教研組現(xiàn)有在職教師5人，其中，研究生1人，高教1人，師資力量較強。本教研組教師承擔著畜養(yǎng)殖專業(yè)的理論與實踐課教學工作。教師長期承擔著養(yǎng)殖專業(yè)相關(guān)學科的教學任務(wù)，青年教師4人，并深入企業(yè)實踐，理論與實踐經(jīng)驗豐富。
本教研組始終堅持發(fā)展高素質(zhì)高技能應(yīng)用型專門人才的教學目標并始終堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)為導(dǎo)向。
本教研組教師在教學中十分注重學生動手能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求。在今后的工作中，全組教師正以飽滿的工作熱情，積極投身于學院的改革發(fā)展和建設(shè)中，做好各項本職工作，為學校的發(fā)展和建設(shè)貢獻自己的力量。
