為什么要選幼兒教育專(zhuān)業(yè)

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)接近15億，按目前的平均人口出生率計(jì)算，2016年國(guó)家實(shí)行全面二孩政策，中國(guó)每年約有6000萬(wàn)以上的新生兒出生，0-6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬(wàn)。隨著中國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的幼兒園、親子機(jī)構(gòu)遍及國(guó)內(nèi)各個(gè)城市。

幼兒教育受到國(guó)家重視，學(xué)生(特別是初中畢業(yè)生)熱捧。幼兒教育是就業(yè)率排名較高的專(zhuān)業(yè)之一，幼兒教師需求量日益增大，具有幼兒教育專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的教師更是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下"訂單"。

為了與企業(yè)無(wú)縫接軌，集團(tuán)對(duì)本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)進(jìn)行了大量的前期市場(chǎng)調(diào)研。專(zhuān)門(mén)組織職管處老師到全國(guó)各大城市的招聘市場(chǎng)及各大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，了解當(dāng)前企業(yè)所急需的工作崗位及技能要求，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)庫(kù)分析及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)課程并加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)就能達(dá)到上崗的要求。

　為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)桿學(xué)校，學(xué)校隸屬紅春藤教育集團(tuán)投入上億資金，在合川校區(qū)和沙坪壩校區(qū)設(shè)立了幼師專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，同時(shí)執(zhí)行理論與實(shí)踐1:1.5的教學(xué)安排，為學(xué)生畢業(yè)就能達(dá)到上崗要求打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校獨(dú)創(chuàng)職業(yè)管理處，對(duì)學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理，學(xué)生入學(xué)時(shí)簽訂《就業(yè)協(xié)議》以保障學(xué)生就業(yè)。學(xué)校職業(yè)管理處實(shí)行完善的學(xué)生就業(yè)追蹤服務(wù)體系，定期回訪實(shí)習(xí)和就業(yè)的學(xué)生，輔助學(xué)生調(diào)整工作崗位、協(xié)調(diào)勞資糾紛、處理安全事故等，解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂(yōu)。

　學(xué)校堅(jiān)持“先把學(xué)生培養(yǎng)成好人，再把學(xué)生培養(yǎng)成能人”的育人原則，推行“良知、孝道、奮斗”的教育理念，打造出一支有良知、精于業(yè)、愛(ài)于心的精英教師隊(duì)伍，為教育提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

　以嚴(yán)格的常規(guī)管理為基礎(chǔ)、德育體系教育為載體、主題教育活動(dòng)為輔助手段，打造孝道為先的特色德育教育為閃光點(diǎn)，全面輻射學(xué)校進(jìn)行傳統(tǒng)文化為主線的德育教育模式，形成了我們獨(dú)特的學(xué)生教育管理文化。

　我們堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有無(wú)究的創(chuàng)造力，豐富多彩的校園活動(dòng)輒為學(xué)生提供展現(xiàn)才能的平臺(tái)。不論是唱歌、跳舞，還是琴棋書(shū)畫(huà)，只要你有才，我們就會(huì)你提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。校園活動(dòng)，我們都會(huì)跟蹤記錄甚至拍攝成影像資料，讓大家了解一個(gè)活力青春飛揚(yáng)的紅春藤！