南昌工業(yè)工程學(xué)校經(jīng)過多年的辦學(xué)歷史和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有了一支高素質(zhì)、高能力的師資隊(duì)伍，也配備了全新的教學(xué)設(shè)備，想要報(bào)考學(xué)校那么就要了解學(xué)校，可以通過想學(xué)校網(wǎng)站了解。為了讓更多的學(xué)生了解，接下來為大家分享一下南昌工業(yè)工程學(xué)校網(wǎng)站的信息，供大家參考了解。

南昌工業(yè)工程學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址

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南昌工業(yè)工程學(xué)校拓展閱讀

南昌工業(yè)工程學(xué)校是在南昌工學(xué)院中等職業(yè)教育部的基礎(chǔ)上，經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的具有民族特色的省屬中專學(xué)校，學(xué)校先后被認(rèn)定為全國校園足球特色學(xué)校、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，在2016-2017年度“千校手拉手”活動中被省教育廳評為先進(jìn)單位，南昌市文明校園,是全國首批1+X證書制度試點(diǎn)院校。

彰顯專業(yè)特色 展現(xiàn)師范風(fēng)采

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專職青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位，為教師搭建一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。4月12日下午，我校“青年教師”教學(xué)練兵比賽活動(第一批)如期開展。

此次教學(xué)練兵比賽活動不僅邀請到學(xué)校副校長汪普慶和黨總支書記聶輝擔(dān)任評委，還特邀請了學(xué)校其他各部門領(lǐng)導(dǎo)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教研室主任作為評委。比賽分三批進(jìn)行，本周為第一批的三名青年教師進(jìn)行角逐。

比賽伊始，各評委及參賽教師詳細(xì)了解了比賽流程及比賽規(guī)則。一號選手申晨茜老師“藏族舞蹈”課程結(jié)合學(xué)生能力水平及舞蹈專業(yè)的特點(diǎn)，采用面對面示范，直接面授與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。采用“示范——講解——模仿練習(xí)”相結(jié)合的動作訓(xùn)練過程，讓學(xué)生直觀感受動作的要領(lǐng)，解決動作規(guī)范問題。教學(xué)中注意讓學(xué)生多提問、多觀察、多動腦、多練習(xí)，教師多鼓勵、多引導(dǎo)、多幫助的互動方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和信心。

二號選手周穎老師PhotoShop課程從圖層的基礎(chǔ)知識入手，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課圖層知識的全部內(nèi)容，并且引出本節(jié)課的主要任務(wù)，利用圖層的基礎(chǔ)知識制作一張電影的宣傳海報(bào)。在教師邊講解學(xué)生邊實(shí)踐的過程中，鞏固上節(jié)課所講授的圖層基礎(chǔ)知識，把理論知識應(yīng)用到實(shí)際案例中去，讓學(xué)生的印象更加深刻，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會舉一反三自己去完成一個完整的作品，全方位調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造出學(xué)習(xí)積極主動的課堂氛圍。

三號選手熊兵兵老師羽毛球課程從羽毛球比賽規(guī)則入手重點(diǎn)講解羽毛球比賽的場地規(guī)則 、發(fā)球規(guī)則和比分規(guī)則。模擬比賽過程，結(jié)合學(xué)生平常羽毛球?qū)嶋H練習(xí)中的發(fā)球等習(xí)慣，糾正練習(xí)中的錯誤，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

本次比賽從教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)與調(diào)控、課堂氣氛的寬松程度、學(xué)生參與活動的積極性、解決問題的效果、師生互動狀態(tài)等方面對選手進(jìn)行綜合考核。各參賽選手說課材料準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)目的明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，展現(xiàn)了過強(qiáng)的教學(xué)技能和教師風(fēng)采。

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