云南省輕工業(yè)學(xué)校是國家公辦學(xué)校， 隸屬于教育廳。經(jīng)過40年的建設(shè)和發(fā)展，已形成集學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)架構(gòu)。實現(xiàn)了教育對象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化。接下來小編就給大家介紹一下云南輕工業(yè)學(xué)校的宿舍條件，供大家參考了解。

云南輕工業(yè)學(xué)校宿舍條件

學(xué)校住宿條件蠻好的，有六人間和八人間，獨立衛(wèi)生間、無線網(wǎng)、陽臺、環(huán)境很好、配置衣柜、書桌、室內(nèi)服務(wù)設(shè)施很齊全。

云南輕工業(yè)學(xué)校食堂情況

學(xué)校的食堂都是當(dāng)季的菜品，菜品豐富多樣，而且環(huán)境干凈衛(wèi)生，價格實惠，學(xué)校內(nèi)外有各種特色小吃，選擇還是很多，滿足廣大學(xué)生的就餐需求。

云南輕工業(yè)學(xué)校簡介

云南省輕工業(yè)學(xué)校是國家公辦學(xué)校， 隸屬于教育廳。學(xué)校于1983年成立，以輕工立名，顯示了在我省輕工領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢和鮮明特色。建校以來，學(xué)校適應(yīng)云南綠色食品加工業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才的需要，在制糖、食品、釀酒、造紙、生物制藥、生物技術(shù)應(yīng)用等輕工行業(yè)內(nèi)已形成了強大的行業(yè)影響力。依托行業(yè)背景，在為這些產(chǎn)業(yè)群培養(yǎng)第一線管理型、技能型人才的辦學(xué)歷程中，逐步形成了自己的優(yōu)勢和品牌專業(yè)。目前，學(xué)校已形成“云南省輕工業(yè)學(xué)校、云南省輕工業(yè)技工學(xué)校、云南輕紡職業(yè)學(xué)院、云南省輕工職業(yè)教育集團”四塊牌子，一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一塊辦學(xué)基地、一支教職工隊伍的結(jié)構(gòu)。

1979年3月，經(jīng)云南省革命委員會批準(zhǔn)，重新組建云南省輕工業(yè)學(xué)校，按在校學(xué)生600人的規(guī)模開辦，隸屬省輕工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。校址設(shè)在昆明市西山區(qū)小?？??；偼顿Y423萬元，1982年8月破土動工，1985年底已基本建成，學(xué)校占地面積35畝，校舍建筑面積1.62萬平方米。1983年秋季開始招生51人，開設(shè)三年制甘蔗制糖工藝1個班。1997年底經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校整體搬遷至昆明市官渡區(qū)金馬鎮(zhèn)太平村。2002年經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)，云南省輕工業(yè)學(xué)校與云南省輕工業(yè)技工學(xué)校合并。2019年10月11日，云南省輕工業(yè)學(xué)校的主管部門由云南省輕紡工業(yè)行業(yè)協(xié)會調(diào)整為云南省教育廳。經(jīng)過50多年的發(fā)展，學(xué)校實現(xiàn)了教育對象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，形成了集大專、中專學(xué)歷教育及技工教育于一體，同時面向社會和職業(yè)院校學(xué)生開展崗位培訓(xùn)、技能鑒定工作，辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)實力強勁、畢業(yè)生就業(yè)市場供不應(yīng)求，為邁向更高的目標(biāo)打下了堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，多年的教育教學(xué)實踐鍛煉和造就了一大批優(yōu)秀教師：優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

總結(jié)

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的云南輕工業(yè)學(xué)校的宿舍條件，學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從創(chuàng)新教育的思考到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以極高的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。