對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)費(fèi)，應(yīng)該是大家選擇學(xué)校時(shí)候最為了解的信息之一，國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校，所以有很多的優(yōu)惠助學(xué)政策，大家可以放心就讀。小編為同學(xué)和家長(zhǎng)朋友整理了重慶渝北職業(yè)教育中心的收費(fèi)情況，大家可以詳細(xì)了解一下。
重慶渝北職業(yè)教育中心學(xué)費(fèi)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)費(fèi) |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 建筑工程施工 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 汽車(chē)制造與檢修 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 模具制造技術(shù) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 航空服務(wù) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 旅游服務(wù)與管理 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 電子與信息技術(shù) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 物流服務(wù)與管理 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 旅游服務(wù)與管理 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 數(shù)控技術(shù) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 電氣自動(dòng)化 | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 工程造價(jià) | 中職免學(xué)費(fèi) |
| 車(chē)輛服務(wù)工程 | 中職免學(xué)費(fèi) |
重慶渝北職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
學(xué)校堅(jiān)持“以文化人，文化立校”的發(fā)展戰(zhàn)略，傳承和弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想，秉承“立業(yè)立人”的辦學(xué)理念，立足“穩(wěn)定規(guī)模、拓展空間、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改革創(chuàng)新、加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量”的發(fā)展思路，深化學(xué)校二級(jí)管理機(jī)制改革，實(shí)施處室、系部目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)了管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，首創(chuàng)中職學(xué)生綜合素質(zhì)“多元立體”評(píng)價(jià)模式、后勤工作“四主模式”及“四二三”德育工作模式。
構(gòu)建了“理念、課程、行為、環(huán)境”四維育人體系，全力打造專(zhuān)業(yè)特色，形成了以裝備制造專(zhuān)業(yè)為特色的專(zhuān)業(yè)集群，形成了“雙立教育”的辦學(xué)特色。辦學(xué)業(yè)績(jī)受到了上級(jí)主管部門(mén)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，在重慶乃至全國(guó)發(fā)揮著重要的示范引領(lǐng)作用。
以上是重慶渝北職業(yè)教育中心的學(xué)費(fèi)以及相關(guān)信息，大家可以了解一下，該校中職期間是免收學(xué)費(fèi)的，大家可以放心的報(bào)讀，而且學(xué)校有著很不錯(cuò)的辦學(xué)成績(jī)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高，就業(yè)質(zhì)量高，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲(chǔ)備和輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
重慶聚英技工學(xué)校
重慶公共衛(wèi)生學(xué)校
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校
