皖北電子信息工程學(xué)校是不是職高。對(duì)于準(zhǔn)備升學(xué)的同學(xué)們來說，學(xué)校是什么性質(zhì)這個(gè)問題極為重要。畢竟只有確定到自己未來的一個(gè)發(fā)展高度才能夠讓自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上堅(jiān)持的走下去，并且在選擇學(xué)校的時(shí)候，最重要的就是通過學(xué)校來充分發(fā)揮自己的能力。那么今天我們就來詳細(xì)了解，僅供大家參考。
皖北電子信息工程學(xué)校始建于1907年,當(dāng)時(shí)以傳授植桑養(yǎng)蠶知識(shí)為內(nèi)容,取名皖北蠶桑學(xué)堂。百年滄桑,學(xué)校幾易其名,先后開辦過初等教育、師范教育、教師進(jìn)修、高中教育。1997年7月縣委、縣政府將太和二職高遷入現(xiàn)校址,實(shí)行“-一個(gè)學(xué)校、兩塊牌子”,2015年6月，經(jīng)阜陽市政府批復(fù)，正式同意太和縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)改制為“皖北電子信息工程學(xué)校”，性質(zhì)為公辦全日制普通中專學(xué)校。
學(xué)校長期堅(jiān)持“以人為本，注重特色，強(qiáng)化技能，服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，突出計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、工業(yè)與民用建筑、機(jī)電一體化、電工電子等主要專業(yè)，多層次、多形式辦學(xué)并積極開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用、摩托車維修、電焊、小學(xué)教師繼續(xù)教育、校長培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、提高學(xué)歷培訓(xùn)、英特爾培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等短期培訓(xùn)。形成了職前教育與職后教育相結(jié)合，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，自主辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
2004年學(xué)校被教育部命名為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中; 2006年被省教育廳命名為安徽省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)基地; 2010年被省教育廳確定為中等職業(yè)教育國家級(jí)改革示范校培育學(xué)校; 2010年被省教育廳確定為安徽省職業(yè)教育創(chuàng)新計(jì)劃和辦學(xué)模式改革“加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)”試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。
安徽公路工程技工學(xué)校
合肥公交技工學(xué)校
