考試是我們升學的必經(jīng)之路，我們在選學校的同時學校也在選擇我們。學校的招生錄取分數(shù)線是學校挑選學生的門檻，我們要進入學校學校就必須踏過這條門檻。由于學校的招生錄取分數(shù)線會參照普通高中的錄取分數(shù)線，接下來小編先為大家溫州市龍灣區(qū)的2019年的高中招生錄取分數(shù)線，大家作為參考。
溫州市龍灣區(qū)2019年高中招生錄取分數(shù)線
| 志愿 | 錄取分數(shù)線 |
| 龍灣中學 | 613.5 |
| 溫州市龍灣區(qū)永強中學 | 563 |
| 溫州中學在龍灣統(tǒng)籌招生 | 632.5 |
| 溫州市龍灣區(qū)永強中學創(chuàng)新實驗班 | 593.5 |
| 溫州第二高級中學在龍灣統(tǒng)籌招生 | 616 |
| 甌海中學在龍灣統(tǒng)籌招生 | 603.5 |
| 溫州市洞頭區(qū)第一中學在龍灣統(tǒng)籌招生 | 561.5 |
| 溫州市越秀學校（民辦） | 505 |
| 溫州市濱海高級中學（民辦） | 505 |
| 溫州市沙城高級中學（民辦） | 509 |
溫州市財稅會計學校拓展閱讀——校園文化建設
目標
持有所為有所不為，全力辦好財經(jīng)類專業(yè)群(專業(yè)方向)。注重將校園文化、專業(yè)文化、職業(yè)文化和企業(yè)文化有機融合，學校專業(yè)特色、管理特色、文化特色等彰顯學校辦學理念、發(fā)展目標和校訓“三風”。
措施
1.實施校園文化建設工程，提升學校文化品位
傳承學校核心文化、專業(yè)文化和育人特色，培育富有時代特征、職教內(nèi)涵和校本特色的校園文化，充分發(fā)揮文化育人、文化化人的重要功能。進一步挖掘?qū)W校校風、校訓、校標、校史、“三風”等精神內(nèi)涵，確定學校的樓名和路名，集中建設校園精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、行為文化，形成健康向上、特色鮮明的校園文化與育人特色。
2.推進產(chǎn)業(yè)文化進校園，引進企業(yè)行業(yè)文化
校園文化建設要將產(chǎn)業(yè)文化、企業(yè)文化與專業(yè)文化、校園文化有機融合，并使之具備傳承性、發(fā)展性、校本性和育人性，全方位建設專業(yè)文化、班級文化、食堂文化和實訓基地文化。重視學生公寓文化建設，營造良好的生活環(huán)境，努力把學生公寓建成學生自我教育、自我管理、自我服務的育人場所。
好了，關于溫州市財稅會計學校2019年的普高招生錄取線就介紹到這里了。分數(shù)線其實也是一個雙向選擇的過程，成績好、分數(shù)高是你選擇學校;反之，就是學校選擇你。所以小編覺得，分數(shù)線應該了解，但最重要的還是要提升自己的分數(shù)。
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