每個學生的興趣愛好都不同，由于家庭環(huán)境是不同的，學習能力也是不同的，所以在選擇學校和選擇專業(yè)的時候有不同的偏好。然而，老師建議根據(jù)自己的實際情況，家長的建議，學校環(huán)境等等因素做綜合考慮，最后參考想學校的招生計劃，再下決定。
常德職業(yè)技術(shù)學院招生計劃
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專業(yè)名稱 |
招生人數(shù) |
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護理 |
287 |
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助產(chǎn) |
53 |
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健康管理 |
12 |
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臨床醫(yī)學 |
61 |
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醫(yī)學檢驗技術(shù) |
13 |
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預防醫(yī)學 |
79 |
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藥學 |
63 |
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中藥學 |
51 |
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藥品生產(chǎn)技術(shù) |
12 |
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藥品經(jīng)營與管理 |
68 |
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機電一體化技術(shù) |
55 |
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機械制造及自動化 |
35 |
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汽車檢測與維修技術(shù) |
53 |
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工業(yè)機器人技術(shù) |
20 |
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新能源汽車技術(shù) |
32 |
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計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
52 |
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軟件技術(shù) |
177 |
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牧畜獸醫(yī) |
39 |
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現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) |
35 |
常德職業(yè)技術(shù)學院辦學條件
學院自合并升格以來，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，堅持“育人為本、崇實重用”的辦學理念，恪守“勵志、篤學、厚德、創(chuàng)新”的校訓，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學模式，以“服務(wù)產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)”的整體思路加強專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送了各類高技能人才6萬余名，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。就業(yè)率一直保持在90%左右，為地方經(jīng)濟建設(shè)提供了強有力的人才支撐。
近年來，國家護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地、湖南省“雨露計劃”職業(yè)學歷教育培訓基地、常德市高技能人才培養(yǎng)基地等20個國家、省、市基地落戶學院。園林技術(shù)專業(yè)和機電一體化技術(shù)專業(yè)是中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè);藥學專業(yè)為湖南省示范性特色專業(yè)、護理專業(yè)為湖南省特色專業(yè);藥品技術(shù)專業(yè)群立項湖南省高職示范性特色專業(yè)群，護理實訓中心為中央財政支持的重點實訓基地;是藥學專業(yè)省級生產(chǎn)性實習實訓(教師認證培訓)基地;牽頭開發(fā)湖南省高職院校學生藥學專業(yè)技能抽查標準;學院“湘西北汽車技術(shù)服務(wù)中心”是湖南省校企合作實習實訓中心。
學院先后獲得 “湖南省文明高校” “湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位” “湖南省平安高校” “全國三八紅旗集體” “全國司法鑒定先進集體”“常德市文明單位”等多項榮譽。展望未來，學院堅持內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，立足常德、面向湖南、輻射全國，致力于建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高等職業(yè)院校。
學校不斷改進和創(chuàng)新，對專業(yè)學習的實驗設(shè)備進行了升級，吸引了眾多的學生前來報名，同學們要多了解一下學校的招生計劃，看看什么專業(yè)是學校的王牌專業(yè)，或者找到自己擅長的專業(yè)，為自己后期的填報早做準備。
