樂至天池職高是公辦還是民辦?，F(xiàn)在咨詢學校信息的同學也是越來越多，同學們對于學校的選擇，肯定要做到的就是從多方面綜合的去做出了解，那么這時候先了解學校的性質(zhì)就很重要了，這樣下來可以直觀的看到學校的實力，才能保障自己未來的發(fā)展，那么這些信息僅供大家參考。

樂至天池職高是公辦民辦：公辦

樂至天池職高實行校長負責制下專業(yè)部二級法人內(nèi)部管理，各專業(yè)部實行人權(quán)、財權(quán)、管理權(quán)、績效分配權(quán)相對獨立，在學校黨支部和校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各專業(yè)進行自主管理、自主聘任，極大地調(diào)動了廣大教職工教書育人的積極性和主動性，各專業(yè)部之間、各教師之間、教師與學生之間形成了一種良性互動。學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，學歷教育與短期培訓并舉，職前教育與職后教育相并重，面向社會和市場辦學，職業(yè)培訓與勞務經(jīng)濟掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，現(xiàn)已簽至2010年。

樂至天池職高充分利用省扶貧培訓示范基地和縣勞務培訓中心的積極作用，對全縣80個扶貧村農(nóng)民和初、高中畢業(yè)學生進行電工、車工、焊工、服裝制作、計算機操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實用技術(shù)引導性培訓和提高性培訓，每年培訓轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力1000余人，實現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)了向人才資本的轉(zhuǎn)變。

廣泛吸納民資，促進民營資金向民營資本的轉(zhuǎn)變。三年來，招商引資300萬元，民營資本融資200萬元；2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學，依托川大科技園職業(yè)技術(shù)教育中心先進辦學理念和辦學技術(shù)，引入資金1000萬元，進一步激發(fā)了辦學活力，對學校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術(shù)支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴重不足，學校發(fā)展滯后問題，受到省市高度評價。