考完試分數(shù)出來以后，家長和學生就開始忙著了解學校，大家都愛問這個學校好不好?那個學校怎么樣?其實這個根本就沒有一個標準的答案，因為每個人心里的評判標準都是不一樣的，所以我們只能在把學校了解清楚以后，選擇一個適合我們自己的學校上學。
西安城市科技職業(yè)學校師資力量
學校現(xiàn)有教職員工264人。其中任課教師200人，均屬于本科以上學歷。學校聘請師資程序嚴格，都簽訂了聘任合同，師資水平符合要求，專任教師學歷達標率100%。“雙師型”教師比例與上一年平衡，兼職教師、專任教師本科以上學歷比例達到100%、專任教師碩士以上學歷比例提高了35%、專任教師高級職稱教師比例平衡，大大的提高了該校的教育教學水平，有力的促進了該校的良性發(fā)展。
西安城市科技職業(yè)學校教學建設
學校占地133400平方米,校舍總建筑面積79940平方米，整個學校的布局合理，辦公區(qū)與教室設置合理。實訓基地：5個計算機房，300臺計算機，另設語音室、電子電工實驗室，護理實驗室，藥理實驗室、電力拖動實驗室、高鐵教學模擬艙、城軌運營教學沙盤。生均教學儀器設備值、生均實訓實習工位數(shù)、
生均紙質圖書等數(shù)據(jù)與上一年度提高4.5個百分點。學校各科室及各功能室齊全。專任教師實現(xiàn)了辦公自動化;共有品牌電腦120臺，6名專職微機教師;團委與學生會活動室合一;運動場有400米環(huán)形跑道，有單獨設置的籃球場4個，校園道路硬化、食堂器具與餐廳桌凳數(shù)量充足，從而使學生具有良好的學習環(huán)境。
西安城市科技職業(yè)學校校企合作
城市軌道交通運營管理、計算機應用、鐵道運輸管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號專業(yè)建有由職業(yè)教育專家和專業(yè)帶頭人共同組成的專業(yè)建設指導委員會，定期研究專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的有關問題，使學生的理論學習與實踐經驗相結合，積極探索工學交替的人才培養(yǎng)模式。在校企合作中，校企雙方領導都十分重視，安排有專人負責，城市軌道交通運營管理等骨干專業(yè)建立了校企合作的長效機制，與多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。
校企合作的企業(yè)對學校的實訓基地建設在技術、設備等方面給予了一定的支持。學校和實習單位共同制訂了頂崗實習計劃、教師定期到企業(yè)掛職鍛煉以及企業(yè)專家定期到校授課等計劃;開展了專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，組織參加相應的職業(yè)資格考試。使學生畢業(yè)后大部分拿到了雙證(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)。學校設置有專門的實習管理機構，建立了學生實習管理制度和學生實習管理檔案，及時處理實習中的有關問題，確保學生實習工作的正常秩序。
小編總結
在小編看來，選擇學校，沒有最好的學校，只有最合適的學校，每個學校有自己的優(yōu)缺點，只要適合孩子，在這個學校能真正的學到東西，進入社會能夠學以致用，校風淳樸，文憑是正規(guī)的，孩子也能適應，那么小編覺得就是沒有問題的，就是一個好的學校，大家覺得呢?
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