2025年亳州初三畢業(yè)可以上的中專學(xué)校有：亳州工業(yè)學(xué)校、亳州中藥科技學(xué)校、亳州幼兒師范學(xué)校、安徽亳州新能源學(xué)校、渦陽縣科技學(xué)校、利辛機(jī)電科技學(xué)校、安徽亳州機(jī)電信息工程學(xué)校、亳州汽車工業(yè)學(xué)校、安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、亳州現(xiàn)代科技藝術(shù)學(xué)校等中專學(xué)校。

2025年亳州初三畢業(yè)可以上的中專學(xué)校名單匯總

1、安徽亳州機(jī)電信息工程學(xué)校

安徽亳州機(jī)電信息工程學(xué)校辦學(xué)歷程

亳州市大寺高級職業(yè)中學(xué)(原大寺中學(xué))，座落在環(huán)境優(yōu)美的渦河之濱。始建于1956年。2006年改制為職業(yè)高中，2012年通過安徽省教育廳驗收，現(xiàn)為省示范中等職業(yè)學(xué)校、譙城區(qū)職業(yè)教育中心。2015年5月市政府驗收為“安徽亳州機(jī)電信息工程學(xué)校”，為我區(qū)唯一一所中專學(xué)校?，F(xiàn)開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝、計算機(jī)、旅游、服裝、機(jī)電技術(shù)、會計六大專業(yè)。我?，F(xiàn)有教職工98人，其中專業(yè)課教師34人，全部本科學(xué)歷，學(xué)校共有省、市教壇新星6名，市級骨干教師13名，師資力量雄厚。現(xiàn)有教學(xué)班29個，在校生1200多人。

安徽亳州機(jī)電信息工程學(xué)校獲得榮譽(yù)

校內(nèi)141棵參天梧桐樹形成了大寺高級職業(yè)中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線，被上級有關(guān)部門譽(yù)為“文明學(xué)校”、“花園式學(xué)校”、“綠色學(xué)校”。學(xué)校被評為“安徽省中等職業(yè)學(xué)校德育和校園文化建設(shè)工作先進(jìn)單位”，亳州市“第六、七屆文明單位”、“安全文明校園”等稱號。這里物華天寶、人杰地靈，建校60年來，從大寺高級職業(yè)中學(xué)走出的幾萬名學(xué)子，充實到祖國建設(shè)的各條戰(zhàn)線，為祖國建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

安徽亳州機(jī)電信息工程學(xué)校辦學(xué)理念

今天，我們大寺高級職業(yè)中學(xué)的全體師生以把我校辦成一所“高質(zhì)量、有特色、講文明、樹新風(fēng)”的學(xué)校為目標(biāo)，大家找問題、想辦法、齊心協(xié)力，思學(xué)校之所思，想學(xué)校之所想，一心一意抓質(zhì)量，全心全意謀發(fā)展。

2、亳州汽車工業(yè)學(xué)校

亳州汽車工業(yè)學(xué)校介紹

亳州汽車工業(yè)學(xué)校是重點普通中專學(xué)校，中職改革發(fā)展示范校。2011年8月，與蒙城縣高級職業(yè)中學(xué)整合，成為蒙城縣職教中心南校區(qū)。學(xué)校坐落蒙城縣城南新區(qū)，毗鄰夢蝶湖，緊依南洛高速。

同時承擔(dān)新型農(nóng)民、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、失地農(nóng)民和退伍軍人培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人員近萬人。學(xué)校是中德諾浩合作單位，江淮安馳汽車有限公司人才定點培訓(xùn)基地。學(xué)校把辦學(xué)質(zhì)量當(dāng)作生命，把學(xué)生就業(yè)作為方向，把全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)作為根本目的，一屆屆畢業(yè)生已經(jīng)成為了蒙城乃至安徽的名片。

亳州汽車工業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

亳州汽車工業(yè)學(xué)校位于亳州市蒙城縣城南部3公里處，緊靠省道203線。1958年建校，1982年政制為莊周農(nóng)業(yè)中學(xué)，1988年改為莊周高級職業(yè)中學(xué)，2009年12月25日，正式更名為亳州汽車工業(yè)學(xué)校。亳州汽車工業(yè)學(xué)校現(xiàn)為**級重點職業(yè)高中，全國職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校占地161畝，建筑面積3萬平方米，固定資產(chǎn)3000萬元，教職工191人，其中高級教師23人，中級教師58人，專業(yè)技術(shù)教師65人，專任教118人，在校生2850人，專業(yè)12個。

亳州汽車工業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

亳州汽車工業(yè)學(xué)校成立專門負(fù)責(zé)學(xué)生到企業(yè)實習(xí)和就業(yè)工作的“中職學(xué)生 就業(yè)辦公室”, 加強(qiáng)學(xué)校與用人單位建立緊密的校企合作育人機(jī) 制,從招生計劃制定、教育教學(xué)管理,廣泛開展跟崗實習(xí)、頂崗 實習(xí),學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃,企業(yè)始終參與教學(xué)與管理， 全方位評價學(xué)生。學(xué)校高度重視畢業(yè)學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量、跟蹤管理 和服務(wù),以”創(chuàng)新機(jī)制、細(xì)化管理、強(qiáng)化服務(wù)、狠抓落實”為手 段積極培育畢業(yè)生就業(yè)工作新的增長點。大力開展訂單式辦班， 使之更貼近用人單位需求,更好地為用人單位服務(wù),用人單位對 畢業(yè)生都較為滿意。