2025年煙臺初三畢業(yè)可以上的中專學(xué)校有：山東萊陽衛(wèi)生學(xué)校、煙臺藝術(shù)學(xué)校、煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校、煙臺二輕工業(yè)學(xué)校、山東水產(chǎn)學(xué)校、萊陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、山東煙臺財(cái)政學(xué)校、煙臺芝罘區(qū)職工中等專業(yè)學(xué)校、萊陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校、煙臺港口技工學(xué)校等中專學(xué)校。

2025年煙臺初三畢業(yè)可以上的中專學(xué)校名單匯總

1、煙臺信息工程學(xué)校

煙臺信息工程學(xué)校是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的國辦普通中專,其前身是1905年創(chuàng)立的官立初級師范學(xué)堂，1951年改辦為山東省掖縣師范學(xué)校，1988年改稱山東省萊州師范學(xué)校，2001年，順應(yīng)信息時(shí)代人才之需，更名為煙臺信息工程學(xué)校，至今已有一百多年的歷史。

煙臺信息工程學(xué)校占地面積

學(xué)校占地150余畝，建筑面積7萬多平方米。建有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場、完善的生活服務(wù)區(qū)、功能齊全的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、圖書樓、公寓樓等。功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)布局合理，動靜分開，互不干擾。學(xué)校三季有花，四季長青，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，校園、花園、樂園三位一體，綠化、美化、文化和諧統(tǒng)一，是一所建筑布局合理、內(nèi)部設(shè)施完備、文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)良的現(xiàn)代化中等職業(yè)教育示范學(xué)校。

煙臺信息工程學(xué)校教學(xué)設(shè)備

近幾年，學(xué)校先后投巨資建成5300平方米的餐旅實(shí)訓(xùn)樓、6650平方米的煙信綜合樓。計(jì)算機(jī)、電工電子、餐旅、烹飪、美容美發(fā)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室和創(chuàng)業(yè)工作室、語音教室、錄播室、鋼琴房、舞蹈教室等配套設(shè)施齊全。擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)15個(gè)，高配置計(jì)算機(jī)600臺，完全滿足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。

2、萊陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、山東省首批“雙證互通”試點(diǎn)學(xué)校、煙臺市市首批骨干示范學(xué)校。占地242畝，總建筑面積7萬余平方米，在職教職工423人;開設(shè)加工制造、電工電子、會計(jì)、土木水利(工業(yè)與民用建筑)、信息技術(shù)、農(nóng)林牧漁、教育等6大類16個(gè)專業(yè)。

萊陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)能力建設(shè)，加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，深化內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)培養(yǎng)模式創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為全國示范性中職校，著力將學(xué)校打造成為特色鮮明、質(zhì)量一流、效益顯著的專業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

萊陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

堅(jiān)持以人為本，狠抓理念創(chuàng)新。學(xué)校始終把抓職業(yè)教育放在抓民生、抓經(jīng)濟(jì)、抓穩(wěn)定的高度，按照“素質(zhì)+技能”的培養(yǎng)要求，把學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)”貫穿工作全過程，針對現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)對員工素質(zhì)的基本要求，堅(jiān)持“理論夠用，專業(yè)過硬。

技能嫻熟”原則，通過創(chuàng)設(shè)情境、創(chuàng)新模式，改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新課程設(shè)置，加強(qiáng)對學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的協(xié)作、團(tuán)隊(duì)、遵紀(jì)守法觀念，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的綜合素質(zhì)。狠抓基礎(chǔ)能力建設(shè)，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。