2025年池州初三畢業(yè)可以上的職業(yè)學(xué)校有：安徽交通技術(shù)學(xué)校、池州市旅游學(xué)校、池州江南工業(yè)學(xué)校、池州生態(tài)經(jīng)濟學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2025年池州初三畢業(yè)可以上的職業(yè)學(xué)校名單匯總

1、安徽交通技術(shù)學(xué)校

安徽交通技術(shù)學(xué)校介紹

我校坐落于池州市教育園區(qū)牧之路89號，占地560畝，建筑面積7萬多平方米。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有正式教職工136人，外聘教師10人，其中高級職稱教師60人，雙師型教師80人，省市學(xué)科帶頭人9位，骨干教師17人。

安徽交通技術(shù)學(xué)校辦學(xué)開設(shè)

學(xué)校實行嚴(yán)格的封閉式管理，確保學(xué)生有一個安全和諧的校園環(huán)境。2020年面向全省招生。學(xué)校開設(shè)學(xué)前教育、機電、新能源汽車維修、旅游、計算機等十多個專業(yè)，并配備相關(guān)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地，現(xiàn)開辦3+ 2五年制高職班、3年制中專班。

2011年被教育部命名為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，2015年被國家三部委確立為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，同年被安徽省確立為首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校，2020年入選安徽省省級示范特色中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)學(xué)校。

安徽交通技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

立足于中等職業(yè)教育，堅持“以學(xué)生為本、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心”的宗旨，實行就業(yè)承諾制和跟蹤服務(wù)制，狠抓畢業(yè)生技能等級鑒定工作和就業(yè)推薦工作，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大批人格健全、學(xué)有專長、全面發(fā)展的各類技能型人才。

2、池州江南工業(yè)學(xué)校

池州江南工業(yè)學(xué)校介紹

池州江南工業(yè)學(xué)校是一所由教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校規(guī)劃面積300余畝,現(xiàn)有校舍建筑面積5萬平米。學(xué)校教學(xué)樓、公寓式宿舍樓、實訓(xùn)樓、食堂等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施配套齊全。學(xué)校堅持成才先成人，為產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的辦學(xué)理念，實施德國職業(yè)教育模式，努力打造出讓社會滿意、家長放心的一流職業(yè)學(xué)校。

池州江南工業(yè)學(xué)校特色創(chuàng)新

1.堅持養(yǎng)成教育，全面提高育人質(zhì)量。 學(xué)校堅持做人德為本，將培養(yǎng)學(xué)生形成溝通協(xié)調(diào)、團隊合 作意識、規(guī)則意識、工匠精神等能力貫穿于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、 日常生活管理中，讓學(xué)生養(yǎng)成“這事我負(fù)責(zé)”、愿意幫助團隊 成為英雄團隊。

2.全封閉軍事化公寓管理，規(guī)范學(xué)生管理。 學(xué)校實行全封閉式軍事化管理，軍訓(xùn)常態(tài)化。公寓內(nèi)生活 環(huán)境一流，各項設(shè)施齊備，配備有冷暖空調(diào)和獨立洗漱間，極 大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 鑒于我校地處郊區(qū)學(xué)生人多，學(xué)生初中畢業(yè)后年齡偏小， 尚處于未成年人階段，思想行為亟待加強管理的實際情況，建 立健全了寢室量化考評機制，形成了寢室衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、安 靜度、巡視、宿管會紀(jì)律五項指標(biāo)，使考評機制日趨全面合理， 每層配備了1名責(zé)任心強素質(zhì)高的宿管老師，全天25小時與學(xué) 生朝夕相處。

池州江南工業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

校企合作凸顯辦學(xué)實力:學(xué)校立足于現(xiàn)代化辦學(xué)的大格局，積極迎合國家關(guān)于職業(yè)教育改革的總體方針和政策，實施校企合作產(chǎn)教融合的校企聯(lián)合辦學(xué)機制，根據(jù)當(dāng)今社會實際需求，重點圍繞智能制造、現(xiàn)代服務(wù)、大健康三大產(chǎn)業(yè)建設(shè)群，打造高端校企合作示范專業(yè)。