2025年西安初三畢業(yè)可以上的職業(yè)學(xué)校有：西安城市科技職業(yè)學(xué)校、西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校、西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、西安汽車科技職業(yè)學(xué)校、西安市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陜西唐都職業(yè)學(xué)校、西安市明珠職業(yè)學(xué)校、西安交通職業(yè)學(xué)校、西安軟件工程培訓(xùn)學(xué)院、西安市公共交通職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2025年西安初三畢業(yè)可以上的職業(yè)學(xué)校名單匯總

1、西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

西安職業(yè)中專是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校受到教育業(yè)界一致好評(píng)，曾先后被為陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、西安市職成教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、省級(jí)文明校園。近年來，先后有8個(gè)國(guó)家和地區(qū)的外賓，29個(gè)省市的教育團(tuán)體前來參觀考察，省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到校檢查指導(dǎo)，2000年2月25日，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清來校視察，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和辦學(xué)成績(jī)給予了充分肯定。

西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)校以學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心，開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的選修課，開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生潛力，給學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期舉辦各專業(yè)技能比賽，訓(xùn)練學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)，在學(xué)生中形成“尊重勞動(dòng)，尊重技能，三百六十行，行行出狀元”的良好風(fēng)尚。選拔優(yōu)秀學(xué)生參加省市級(jí)比賽，對(duì)取得優(yōu)秀名次的學(xué)生，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先推薦用人單位，以此激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生選修其他專業(yè)，成為“一專多能”的復(fù)合型人才，增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

西安職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校技能培養(yǎng)

西安職業(yè)中專為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，我們的工作確保專業(yè)建設(shè)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)，課程改革圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，師資建設(shè)圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生技能圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)。在“工學(xué)合作、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的基礎(chǔ)上，先后投資500多萬元，建立了物流、電機(jī)維修檢測(cè)、單片機(jī)、電工工藝、電器運(yùn)行等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、完善了電力拖動(dòng)、樓宇供配電綜合實(shí)驗(yàn)室。模擬崗位場(chǎng)景，采取“滾動(dòng)式”教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)一體化”，使學(xué)生熟悉生產(chǎn)程序和工藝流程，全面提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。近年來用人單位對(duì)我校畢業(yè)生反饋的主體評(píng)價(jià)是我校學(xué)生膽量大、動(dòng)手能力強(qiáng)、工作扎實(shí)有效、靈活應(yīng)變能力高。

2、西安軟件工程培訓(xùn)學(xué)院

安軟件工程學(xué)院成立于2001年，是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)的全日制高等?？茖W(xué)校。學(xué)院自成立以來，培養(yǎng)了數(shù)萬名精通計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的實(shí)用型、國(guó)際化高級(jí)專門人才，為中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。創(chuàng)新的理念和高質(zhì)量的教學(xué)贏得了國(guó)內(nèi)外學(xué)生和用人單位的信任。

學(xué)院推進(jìn)軟件工程技術(shù)教育，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)的實(shí)踐性和專業(yè)性，培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的軟件理論和軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)，以及良好的項(xiàng)目開發(fā)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織管理能力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、公司項(xiàng)目管理等工作。