九江初三畢業(yè)可以上的公辦中專學(xué)校有：江西九江科技中等專業(yè)學(xué)校、永修中等專業(yè)學(xué)校、修水職業(yè)中專、江西通用技術(shù)工程學(xué)校、彭澤旅游工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、武寧職業(yè)中專、都昌中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

九江初三畢業(yè)可以上的公辦中專學(xué)校名單匯總

1、永修中等專業(yè)學(xué)校

永修中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

永修中等專業(yè)學(xué)校是一所具有悠久歷史的公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，前身是共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)永修分校，1984年改為永修縣職業(yè)高中，1995年學(xué)校認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。為做強(qiáng)做優(yōu)永修職業(yè)教育，2003年縣委縣政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，將永修縣職業(yè)高中、永修縣教師進(jìn)修學(xué)校、永修縣衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校合并，成立永修縣職業(yè)教育中心。為配合贛江新區(qū)建設(shè)，2015年將永修縣職業(yè)教育中心與永修縣衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校實(shí)質(zhì)合并。2014年政府投資7300萬(wàn)元，在中心城區(qū)規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)，并于2017年8月投入使用。2017年年底我校順利通過(guò)普通中專的評(píng)估驗(yàn)收，2018年6月省教育廳正式批復(fù)我校升格為普通中專，改名為永修中等專業(yè)學(xué)校。

永修中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工94人，專任教師82人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)48人，占專任教師的58.5%;專業(yè)教師數(shù)42人，占專任教師的51.2%;其中雙師型教師36人，占專任教師的43.7%，學(xué)校師生比1：14.6。學(xué)校制定了多項(xiàng)師資引進(jìn)、培養(yǎng)和培訓(xùn)政策，通過(guò)多種方式提高教師的學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)，師資有保證?，F(xiàn)有全日制中專學(xué)歷教學(xué)班29個(gè)，在校學(xué)生1200人，成人本科、?？圃诩畬W(xué)生480余人，年培訓(xùn)農(nóng)民工、待崗工人、在職工人2000余人。

永修中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持“成人與成才并重，升學(xué)與就業(yè)并舉”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以學(xué)歷教育、成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為辦學(xué)形式。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)習(xí)為中心、以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以“愛(ài)心”構(gòu)筑?；?，教師應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該相互友愛(ài)。以培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)技能型人才為落腳點(diǎn)，走聯(lián)合辦學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)、多層次、多形式的靈活辦學(xué)路子。

2、都昌中等專業(yè)學(xué)校

都昌中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

都昌中等專業(yè)學(xué)校(原都昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是2007年創(chuàng)辦的一所公辦中等專業(yè)學(xué)校，位于都昌縣城寧波產(chǎn)業(yè)園，毗鄰都昌三中，遠(yuǎn)離鬧市，環(huán)境幽靜。

都昌中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積120畝，建筑面積36428平方米，可容納學(xué)生1600多人。教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓等錯(cuò)落有致，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)提供全方位教育服務(wù)，是學(xué)子們理想的求學(xué)圣地。

都昌中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校設(shè)置就業(yè)班和“三校生”高考班。就業(yè)班開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)裝潢設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、銀航定向班、高鐵定向班、海爾定向班、汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)，采取“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的教學(xué)模式，實(shí)行訂單培養(yǎng)，確保畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)，待遇超過(guò)一般大學(xué)畢業(yè)生，做到了學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意。尤其是“3+2”大專直通班的開通，為眾多欲圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)生開辟了一條綠色通道。