2025年河北初三畢業(yè)可以上的公辦職業(yè)學(xué)校有：滄州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、衡水鐵路電氣化學(xué)校、邯鄲衛(wèi)生學(xué)校、石家莊藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、中捷職業(yè)技術(shù)學(xué)校、衡水機(jī)電工程學(xué)校、石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校、張家口名人新能源中等職業(yè)學(xué)校、張家口經(jīng)貿(mào)學(xué)校、保定工程技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2025年河北初三畢業(yè)可以上的公辦職業(yè)學(xué)校名單匯總

1、灤縣衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

灤縣衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

灤縣衛(wèi)校始建于1958年5月，校址在灤縣老城西街路南福音堂院內(nèi)。有教職工7人。全部教學(xué)用具只有幾件人體器官模型和一臺(tái)顯微鏡、幾件血壓計(jì)、聽(tīng)診器。學(xué)校當(dāng)年十月份開(kāi)學(xué)，第一期共招收學(xué)員150多名，學(xué)員系本縣社會(huì)青年，分為三個(gè)班，其中護(hù)士班55名，中西醫(yī)士班55名，中醫(yī)士班50名，該期學(xué)制二年。學(xué)員畢業(yè)分配到灤縣各醫(yī)療單位，由灤縣衛(wèi)校培養(yǎng)的這批學(xué)生使灤縣基層醫(yī)療單位衛(wèi)生技術(shù)人員匱乏的現(xiàn)象得到緩解。

灤縣衛(wèi)生中專學(xué)校是一所有著50年歷史的綜合性國(guó)辦學(xué)校。四年前，因生源不足陷入辦學(xué)低谷;現(xiàn)如今，這所學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，著力推進(jìn)由“規(guī)模型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)變，由“發(fā)展型”向“和諧發(fā)展型”轉(zhuǎn)變，憑借“規(guī)模一流、質(zhì)量一流、實(shí)力一流”而聞名燕趙，生機(jī)無(wú)限。

灤縣衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

在全國(guó)護(hù)士資格考試中，我校09年，10年的過(guò)關(guān)率達(dá)到了90%。2011年在考試大綱出臺(tái)時(shí)間推遲3個(gè)月，新增6個(gè)考試科目，全國(guó)過(guò)關(guān)率控制在50%左右的前提下，我校過(guò)關(guān)率達(dá)到了78%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。今年我校過(guò)關(guān)率達(dá)80.15%。

灤縣衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校綜合實(shí)力

連續(xù)四年被縣委縣政府評(píng)為文明單位、實(shí)績(jī)突出單位;連續(xù)四年被市、省評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)單位;2006年5月被中國(guó)教育聯(lián)合會(huì)授予“中華職業(yè)教育名校”稱號(hào)。

2、辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校

辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制國(guó)辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚。始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以面向社會(huì)、面向市場(chǎng)為辦學(xué)方針，辦讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)認(rèn)可、受企業(yè)歡迎的特色學(xué)校。學(xué)校以聯(lián)合辦學(xué)為主，第一年在辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，第二年在聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能，第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校實(shí)行軍事化封閉式管理和“一專多能、一人多證、”(學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書(shū)與技術(shù)等級(jí)、崗位資格證書(shū)并舉的“多證書(shū)”培養(yǎng)制度)教育。

辛集市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校注重全面實(shí)施素質(zhì)教育,不僅培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)有所長(zhǎng)，更營(yíng)造了一個(gè)志趣高雅的校園文化氛圍;能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇自己有興趣、喜歡的專業(yè)，并確保學(xué)到一技之長(zhǎng)，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校實(shí)行分層次教學(xué)有升學(xué)希望的可通過(guò)成人高考繼續(xù)深造，然后依學(xué)生層次因材施教。