2025年東莞初三畢業(yè)可以上的公辦職業(yè)學(xué)校有：東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、東莞電子科技學(xué)校、東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2025年東莞初三畢業(yè)可以上的公辦職業(yè)學(xué)校名單匯總

1、東莞電子科技學(xué)校

東莞市電子科技學(xué)校是東莞市直屬公辦的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校原名東莞市塘廈理工學(xué)校。2013年，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，更名為東莞市電子科技學(xué)校。學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)98%以上，高考錄取率達(dá)99%，到目前為止為東莞乃至珠三角培養(yǎng)了20000名技能型人才。

東莞電子科技學(xué)校師資力量

在校生7000多人(其中全日制5500多人)，教職工300多人，其中專任教師256人，碩士研究生80人，中高級(jí)職稱105人，“雙師型”教師103人，擁有全國優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名，師資力量雄厚。

東莞電子科技學(xué)校教學(xué)建設(shè)

校園擁有支持萬兆核心交換能力的中心交換機(jī)，千兆光纖骨干網(wǎng)，校園網(wǎng)覆蓋學(xué)校全部教學(xué)場(chǎng)所和管理部門。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)1603臺(tái)，多媒體教學(xué)課室95間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)每百名學(xué)生約51臺(tái)，近5年購置比例為88%。

學(xué)校每位教師均配有辦公用計(jì)算機(jī)，90%以上的教學(xué)場(chǎng)室有完善的多媒體教學(xué)平臺(tái)，100%專任教師都能利用現(xiàn)代信息化手段教學(xué)。

學(xué)校有獨(dú)立的圖書館和電子閱覽圖書數(shù)據(jù)庫室，其中紙質(zhì)圖書約11萬冊(cè)，電子圖書3.2萬冊(cè)，生均圖書35.3冊(cè)以上(其中紙質(zhì)圖書占77%以上)，實(shí)現(xiàn)圖書閱覽普及化與電子化，圖書使用率高。

2、東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于2002年9月，學(xué)校占地50余畝，建筑面積約7000平方米。擁有一支既懂理論，又有技術(shù)的充滿活力的雙師型教師隊(duì)伍教職工71人，專任教師55人，其中，本科學(xué)歷的有56人，專任教師本科達(dá)標(biāo)率為83.6%。 學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施：3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電腦房、2個(gè)多媒體功能室、會(huì)計(jì)實(shí)操室、電子電工操作室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、教學(xué)課件制作室等。建立了校園局域網(wǎng)，覆蓋各功能室、辦公室、教工宿舍。

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果

獲得市“職業(yè)高中教育質(zhì)量”二等獎(jiǎng)，2003年被市評(píng)為“文明學(xué)校”、“無毒學(xué)校”等。數(shù)十人次的學(xué)校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。2005年，首屆高三畢業(yè)生135人參加全國高職考試，108人入廣東省圍線，入圍率高達(dá)80.59%，比市平均水平高出10個(gè)百分點(diǎn)，比省平均高出15個(gè)百分點(diǎn)。

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、實(shí)踐、創(chuàng)新以人為本，以德治校、依法治校。教學(xué)為中心，技能為特色，質(zhì)量求生存，就業(yè)為龍頭，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色專業(yè)

學(xué)校主要開設(shè)“計(jì)算機(jī)信息技術(shù)”、“財(cái)會(huì)”、“服裝設(shè)計(jì)”、“汽車維修與運(yùn)用”等5個(gè)特色專業(yè)。