金臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、音樂專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)、高職單招專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)、物流服務(wù)與管理專業(yè)
金臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心專業(yè)介紹
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：專業(yè)主要開設(shè)課程有政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)等文化基礎(chǔ)課程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電工基礎(chǔ)、電子線路、電子技能訓(xùn)練、電子測(cè)量技術(shù)與儀器、電子整機(jī)裝配工藝、模擬電子設(shè)備原理與應(yīng)用、數(shù)字電子設(shè)備原理與應(yīng)用、信息電子設(shè)備原理與應(yīng)用等專業(yè)課程。培養(yǎng)在電子行業(yè)從事生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的中級(jí)專業(yè)人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)：本專業(yè)主要開設(shè)課程有政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等文化基礎(chǔ)課程和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、BASIC語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)常用軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)組裝調(diào)試與維修等專業(yè)課程。培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的中級(jí)專門人才。
金臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心合作辦學(xué)模式
(一)匯思助學(xué)創(chuàng)業(yè)班：新華職業(yè)中專學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)1.5年+匯思集團(tuán)公司培訓(xùn)技能和企業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)1.5年。上學(xué)期間不收學(xué)費(fèi)，實(shí)習(xí)就業(yè)后由匯思公司每月在工資中按工資總數(shù)50%標(biāo)準(zhǔn)追還，還完為止。
(二)匯思訂單培養(yǎng)班：在校兩年學(xué)習(xí)，第三年由公司負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)就業(yè)。
就業(yè)情況：學(xué)校2016年畢業(yè)學(xué)生200人，其中通過高職單招直接升學(xué)學(xué)生32人，就業(yè)學(xué)生168人，涉及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂、物流服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)等專業(yè)。學(xué)生就業(yè)渠道主要通過學(xué)校組織舉辦的就業(yè)推介會(huì)、用人單位來(lái)學(xué)校開展的就業(yè)宣講會(huì)等多種方式;就業(yè)地域主要是本地就業(yè)，少數(shù)學(xué)生去外地就業(yè);就業(yè)行業(yè)主要涉及教育類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、旅游服務(wù)類、加工制造類等，基本能實(shí)現(xiàn)100%對(duì)口就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到了98%，學(xué)生、家長(zhǎng)及就業(yè)單位都很滿意。
小編總結(jié)
人生的堅(jiān)持，就是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管是遭遇困苦，但是我們卻是能在一次次的苦難中去成長(zhǎng)，重新的去爬起來(lái)。這就是奮斗的人生。加油吧，少年!
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