畢節(jié)2025年比較好的公辦職業(yè)中學(xué)有:金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)、織金職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)、織金精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)、赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)。
畢節(jié)2025年比較好的公辦職業(yè)中學(xué)排名一覽表
排名 | 公辦職業(yè)中學(xué)名稱 |
1 | 金沙第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué) |
2 | 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué) |
3 | 織金職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué) |
4 | 織金精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué) |
5 | 赫章平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué) |
1、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
貴州省畢節(jié)市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱畢節(jié)職中)始建于1979年,原為畢節(jié)縣第五完全中學(xué),1988年改辦為職業(yè)中學(xué),2001年3月被省人民政府命名為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2010年批準(zhǔn)創(chuàng)建的貴州省首批“省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校”,深圳第一職教集團(tuán)會(huì)員學(xué)校,“千鄉(xiāng)萬才”貴州省唯一會(huì)員學(xué)校。
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
畢節(jié)職業(yè)中學(xué)2002年學(xué)校被確定為“畢節(jié)市下崗職工再就業(yè)”培訓(xùn)基地;2004年被確定為“陽光工程”培訓(xùn)基地,同年成為“千鄉(xiāng)萬才”會(huì)員學(xué)校;2005年被確定為“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué) 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué) 培訓(xùn)”縣級(jí)教學(xué)點(diǎn)和“畢節(jié)市煤礦職工”培訓(xùn)基地;2008年被省教育廳確定為“縣級(jí)職教中心”項(xiàng)目學(xué)校。
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校于1985年被團(tuán)中央授予“活躍的中學(xué)生活”先進(jìn)學(xué)校;1992年被團(tuán)中央授予“合格鄉(xiāng)校”稱號(hào);1997年被評(píng)為畢節(jié)地區(qū)“德育先進(jìn)學(xué)校”,1998年被市綜治辦評(píng)為“社會(huì)安定綜合治理達(dá)標(biāo)單位”;2005年被評(píng)為畢節(jié)市“德育先進(jìn)學(xué)校”;2006年被省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、人事勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、農(nóng)業(yè)廳、扶貧開發(fā)辦等七部門聯(lián)合表彰為“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”;1998年、1999年在地區(qū)職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估中,分別被評(píng)為“第一”和“優(yōu)秀”。
2、織金精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)
織金精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介織金縣精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于貴州省畢節(jié)地區(qū)織金縣境內(nèi),其是經(jīng)畢節(jié)地區(qū)教育局,畢節(jié)地區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn),報(bào)貴州省教育廳、貴州省勞動(dòng)社會(huì)保障廳備案的一所集教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)于一體的多層次全日制綜合性職業(yè)高中。
學(xué)校座落在東山腳下(原織金技校內(nèi)),校園環(huán)境舒適、交通便利,是一所廣大求學(xué)者成才的理想之地。學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,全新的教學(xué)設(shè)施,如多媒體微機(jī)室、微機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室等。
學(xué)校堅(jiān)持“半封閉式軍事化管理”的管理模式,在教學(xué)上采用理論+實(shí)踐的教育模式。重素質(zhì)、重實(shí)踐操作、重技能,各專業(yè)都開設(shè)了計(jì)算機(jī)、職業(yè)指導(dǎo)、社交禮儀、普通話等課程。織金縣精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)采取彈性式教學(xué),將三年學(xué)制壓縮到二年,以專業(yè)實(shí)踐作為主要課程,并利用周六、周日免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也大大減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
織金精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)力量
學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,全新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,如:多媒體微機(jī)室;微機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室;電子電工實(shí)驗(yàn)室;綜合電教室;汽車維修實(shí)習(xí)場(chǎng)地等設(shè)施。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才的要求也越來越高,學(xué)校將更進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,本著“學(xué)生成才,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可”為辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)實(shí)施“教育是服務(wù),學(xué)生的成才與未來高于一切”的育人理念。
在教學(xué)上,改革傳統(tǒng)單一的技能教育,推行一專多能的綜合素質(zhì)教育,定期開展各種文體活動(dòng)及專業(yè)技能競(jìng)賽,全方位開辟第二課堂和舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)及科技大練兵活動(dòng),并采取彈性教學(xué)制,注重學(xué)以致用的實(shí)踐教學(xué),啟發(fā)式教學(xué),利用周六、日免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課,這樣時(shí)間短,費(fèi)用低,大大減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
織金精誠職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)與維修技術(shù)、電工及焊接技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、電腦文秘、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)等專業(yè)
注:以上“畢節(jié)2025年比較好的公辦職業(yè)中學(xué)排名一覽表”的學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考