2025年榆林初三畢業(yè)可以上的技工學(xué)校有：榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陜西正大技師學(xué)院等技工學(xué)校。

2025年榆林初三畢業(yè)可以上的技工學(xué)校名單匯總

1、榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、國家級(jí)能源重化工基地——榆林市，創(chuàng)建于2006年9月，隸屬于榆林益友教育集團(tuán)，是榆林市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，被譽(yù)為“陜北職業(yè)技術(shù)教育的后起之秀”和“榆林市就業(yè)最牛學(xué)校”。

學(xué)校通過引進(jìn)學(xué)科帶頭人、選送骨干教師到高校和企業(yè)培訓(xùn)、激勵(lì)學(xué)歷技能提升等長效機(jī)制，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才?，F(xiàn)有教師85人，“雙師型”教師達(dá)75%，本科學(xué)歷達(dá)98%。

學(xué)校以社會(huì)需求為前提，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)布局，積極構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。開設(shè)高鐵服務(wù)、航空票務(wù)、無人機(jī)技術(shù)、軌道車司機(jī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化工工藝、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車檢測(cè)與維修等10個(gè)專業(yè)。

2、陜西正大技師學(xué)院

學(xué)校簡介

陜西正大技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人力資源和社會(huì)保障廳在陜北地區(qū)批復(fù)的一所技師學(xué)院。學(xué)院由榆林學(xué)區(qū)和西安學(xué)區(qū)2個(gè)校區(qū)組成，榆林學(xué)區(qū)坐落于國家級(jí)能源化工基地、榆林國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，西安學(xué)區(qū)坐落于涇渭經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。學(xué)院對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對(duì)準(zhǔn)能力抓教學(xué)，對(duì)準(zhǔn)企業(yè)抓就業(yè)，全力打造“高薪就業(yè)”型技師學(xué)院，多年來學(xué)生就業(yè)率保持在98%以上。

學(xué)校師資

學(xué)院交通便利，環(huán)境優(yōu)美，總占地500余畝，建筑面積11.2萬平方米?，F(xiàn)有教職工236人，專任教師158人。學(xué)院設(shè)置能源化工系、智能工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、汽車工程系、藝術(shù)教育系、醫(yī)學(xué)系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系和基礎(chǔ)教育部等7系1部，開設(shè)20余個(gè)國家緊缺型熱門專業(yè)。學(xué)院面向陜甘寧蒙晉青等地區(qū)招生，現(xiàn)有在校生5000余人。

學(xué)校設(shè)施

為了保障學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，學(xué)院投資約4500萬元，建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室、采礦仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室、車工、銑工、鉗工實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)室、電鋼琴室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室等四十多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)，購置了教練用車、教學(xué)用裝載機(jī)、挖掘機(jī)等大型設(shè)備。

學(xué)校教學(xué)

學(xué)院秉承"明德求真、厚技篤行"的校訓(xùn)、遵循"高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)方針，開創(chuàng)了招生、教學(xué)、鑒定、科研、就業(yè)"五位一體"的育人模式。