2025年湖北初三畢業(yè)可以上的公辦技工學(xué)校有：荊州技師學(xué)院、恩施民族技工學(xué)校、湖北楚才技工學(xué)校、湖北中南技工學(xué)校、黃石俊賢高級(jí)技工學(xué)校、鐘祥高級(jí)技工學(xué)校、湖北仙桃高級(jí)技工學(xué)校、湖北汽車工業(yè)實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校、黃岡實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校、恩施交通技工學(xué)校等技工學(xué)校。

2025年湖北初三畢業(yè)可以上的公辦技工學(xué)校名單匯總

1、湖北汽車工業(yè)實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校

湖北汽車工業(yè)實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校是經(jīng)省人民政府批復(fù)開辦的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，直屬市人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)，系省直職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)(編號(hào):：17001206)。學(xué)校省代碼為：6123，市代碼為：540。學(xué)校始建于1983年，辦學(xué)歷史悠久，治學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，就業(yè)信譽(yù)良好。2004年被中國職業(yè)教育管理學(xué)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀技能人才培訓(xùn)基地”，經(jīng)省廳驗(yàn)收評(píng)估為“生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)一類技校”，被武漢制造業(yè)和汽車行業(yè)定為“定點(diǎn)用人培訓(xùn)單位”，并多年被評(píng)為省“安置就業(yè)先進(jìn)單位”及“辦學(xué)先進(jìn)單位”。

湖北汽車工業(yè)實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校基本情況

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家職業(yè)教育方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以社會(huì)(企業(yè))需求為前提，以培訓(xùn)就業(yè)為根本，積極組織開展職業(yè)教育。辦學(xué)中，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”和 “對(duì)學(xué)生、家長、企業(yè)負(fù)責(zé)”及 “讓學(xué)生、家長、企業(yè)滿意”辦學(xué)理念。發(fā)揮校企辦學(xué)優(yōu)勢，充分利用校內(nèi)實(shí)習(xí)條件，并依托企業(yè)實(shí)習(xí)基地，組織“定向培養(yǎng)、對(duì)口就業(yè)”。注重專業(yè)理論與操作實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，突出操作技能實(shí)訓(xùn)，著重培養(yǎng)動(dòng)手能力，為社會(huì)(企業(yè))定向培養(yǎng)專業(yè)技能人才。

2、恩施交通技工學(xué)校

學(xué)校簡介

恩施州交通高級(jí)技工學(xué)校系全日制公立技工學(xué)校，始建于1979年，1993 年成為湖北省重點(diǎn)技校，1996年被命名為“國家規(guī)范化學(xué)校”，2007 年晉升為國家重點(diǎn)技校，2013年升格為高級(jí)技工學(xué)校，是恩施州乃至整個(gè)武陵山少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)唯一一所交通行業(yè)特色鮮明的國家重點(diǎn)技校和高級(jí)技工學(xué)校。

經(jīng)過近40年艱苦的創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已發(fā)展成為恩施州及周邊地區(qū)具有示范作用和品牌效應(yīng)的技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)?？傮w規(guī)劃布局合理，硬件設(shè)施相對(duì)完善，擁有現(xiàn)代化的多媒體教室和完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化辦公和多媒體教學(xué)。

學(xué)校是“湖北省重點(diǎn)技工學(xué)校”、“交通部規(guī)范化學(xué)校”、“湖北省技工教育質(zhì)量管理規(guī)范學(xué)校”，2000年經(jīng)湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),掛牌成立了“湖北恩施交通技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院”。2007年經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部專家組評(píng)估，成為恩施州唯一一所國家重點(diǎn)技工學(xué)校。

學(xué)校實(shí)行多層次、多渠道、多證書的靈活的辦學(xué)機(jī)制。辦學(xué)層次上由低到高有技校、中專、成人大專、專升本等;辦學(xué)渠道方面采取校企聯(lián)合、校際聯(lián)合、學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合的方式;學(xué)校具備國家職業(yè)技能鑒定站資質(zhì)，除了為合格的畢業(yè)生辦理畢業(yè)證書之外，還為各層次學(xué)生辦理技能等級(jí)證書。

學(xué)校的專業(yè)，完全是在對(duì)勞動(dòng)力市場與技術(shù)市場充分進(jìn)行了解、分析的基礎(chǔ)上設(shè)置的，而且每年都要根據(jù)市場需求進(jìn)行局部調(diào)整，專業(yè)調(diào)查過程中充分考慮到學(xué)生以后的發(fā)展空間，以及對(duì)就業(yè)形勢變化的適應(yīng)性，并盡可能采取訂單式的培養(yǎng)，與沿海等地企業(yè)簽訂培養(yǎng)合同，對(duì)口招生、對(duì)口培養(yǎng)、定向就業(yè)。