東莞初三畢業(yè)可以上的民辦技工學(xué)校有：東莞聯(lián)合高級技工學(xué)校、東莞科創(chuàng)技工學(xué)校、廣東創(chuàng)業(yè)工貿(mào)技工學(xué)校、東莞翰倫技工學(xué)校等技工學(xué)校。

東莞初三畢業(yè)可以上的民辦技工學(xué)校名單匯總

1、東莞科創(chuàng)技工學(xué)校

東莞科創(chuàng)技工學(xué)校介紹

東莞市科創(chuàng)技工學(xué)校是一所經(jīng)東莞市人力資源和社會保障局批準成立、廣東省人力資源和社會保障廳備案的全日制技工學(xué)校。風(fēng)景優(yōu)美是學(xué)校一大特色，學(xué)校背靠風(fēng)景秀美的大嶺山國家森林公園旅游區(qū)，與松山湖松湖煙雨遙首相望。學(xué)校占地122.6畝、建筑面積59775平方米，校內(nèi)擁有兩個開放式花園，學(xué)生活動面積在全省技工類學(xué)校名列前茅。

東莞科創(chuàng)技工學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校教學(xué)師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善。建有10個計算機房，一體機電腦500余臺、機電一體化實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室、機器人實訓(xùn)室、無人機實訓(xùn)室、鋼琴教室、舞蹈排練廳、電子商務(wù)實訓(xùn)平臺、多媒體教室、汽車實訓(xùn)車間、汽車美容車間、美術(shù)室、市場營銷實訓(xùn)室、圖書館等。

學(xué)校教學(xué)師資力量雄厚，現(xiàn)有專(兼)職教師85人，職稱分布、學(xué)歷層次、學(xué)科分布整體優(yōu)化。高素質(zhì)的教師隊伍，為全面實施素質(zhì)教育，樹服務(wù)意識、 創(chuàng)現(xiàn)代理念;抓師德師風(fēng)、練職業(yè)技能;把立德樹人作為根本任務(wù)，以高目標、高標準，凝聚和激發(fā)廣大教育工作者。

2、東莞翰倫技工學(xué)校

東莞翰倫技工學(xué)校介紹

東莞翰倫技工學(xué)校是東莞市人力資源局和東莞市人民政府批準、廣東省人力資源和社會保障廳備案的一所具有獨立領(lǐng)證資格和綜合性全日制技工學(xué)校。坐落在東莞東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園，東莞是亞洲最發(fā)達的工業(yè)城市之一，也是廣東省最富裕的地區(qū)之一，學(xué)校位于東莞市松山湖科技產(chǎn)業(yè)園，距離莞深高速松山湖出口(石大路)1000米。

東莞翰倫技工學(xué)校良好聲譽

學(xué)校全部專業(yè)對接科技區(qū)產(chǎn)業(yè)，采取校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的辦學(xué)模式，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力，使學(xué)生畢業(yè)即上崗，已形成多種模式的校企合作辦學(xué)動力機制、雙贏長效的校企合作辦學(xué)格局，真正實現(xiàn)人才鏈的無縫對接。借鑒國家最新職業(yè)技能標準的框架建立了我校特有的職業(yè)教育盤沙和基于能力培養(yǎng)途徑，以最前沿的教學(xué)方法引領(lǐng)教學(xué)，項目教學(xué)，團隊教學(xué)，專業(yè)化教學(xué)，分項教學(xué)，讓學(xué)生真正學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力的形成。

東莞翰倫技工學(xué)校師資

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，還有一批來自政府、高校、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、高工擔(dān)任學(xué)校兼職教師為學(xué)校發(fā)展提供智力支持。松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)是東莞核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，科技含量高，聚集了多家世界500強企業(yè)，眾多高新技術(shù)企業(yè)和技術(shù)研發(fā)企業(yè)，為學(xué)生就業(yè)、開展校企合作了豐富的資源。