張掖2025年比較好的公辦職教中心有：張掖職業(yè)技術教育中心、民樂職業(yè)教育中心學校、肅南縣職教中心。

張掖2025年比較好的公辦職教中心排名一覽表

1、民樂職業(yè)教育中心學校

民樂職業(yè)教育中心學校簡介

民樂縣職教中心學校始建于1995年3月，是一所融職教、成教于一身，集教學、科研、科技推廣為一體的多功能、綜合性國家級重點職業(yè)學校。學校本著“政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與”的辦學原則，1998年與甘肅電大濱河集團分校合并，2004年將原縣委黨校、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)廣校等十一個部門整合重組，成立了縣職業(yè)技術培訓中心，形成了以中等職業(yè)教育與電大開放教育并存，學歷教育與技能培訓并行，學校教育與職業(yè)培訓并舉、全日制與非全日制并重的多形式、多層次、多門類的特色辦學體制。

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學校占地635畝，其中校園面積135畝，總建筑面積19000平方米，建筑布局合理，基礎設施完善。建有教學樓兩幢，綜合實驗樓、學生公寓、學生餐廳各一幢;建有計算機信息中心，擁有微機室4座、多媒體多功能廳3座、視聽閱覽室1座，計算機450多臺，建成了“三級一體”網(wǎng)絡信息系統(tǒng)試點和“民樂職教網(wǎng)站”; 建有機械制造技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、化學工藝、電子技術應用、美術設計與制作、建筑裝飾、計算機應用技術、汽車駕駛等十多個專業(yè)的實驗實訓室和占地500畝的現(xiàn)代農(nóng)藝技術、農(nóng)副產(chǎn)品加工等實驗實訓基地。學校教師隊伍結構合理，整體素質(zhì)較高?，F(xiàn)有教職工130人，其中取得研究生學歷1人，在讀研究生3人，本科學歷112人，高級職稱55人，中級職稱42人。開設有漢語言、法學、農(nóng)藝、計算機應用、數(shù)控技術應用、電工電子、機械制造技術等本科、專科、中職不同層次的14多個專業(yè)，現(xiàn)有各級各類學生4416人，其中全日制中職學生2213人，電大在籍學員400多人。本著“面向人人，面向社會”的服務宗旨，常年開展電工電焊、鋼筋工、磚瓦工、機電維修、養(yǎng)殖、種植、汽車駕駛等30多項短期職業(yè)技能培訓，年培訓規(guī)模達6000人次以上。

2、肅南縣職教中心

肅南縣職教中心介紹

肅南縣職教中心成立于1995年3月。學校占地85畝，校園環(huán)境優(yōu)美、內(nèi)有4×400米跑道的田徑運動場一個。教學設備現(xiàn)有微機、放像機、錄音機、電子琴、腳踏琴、二胡、音響設備和電視衛(wèi)星接收器。相關專業(yè)的師資正在爭取配備。1996年底被省、地驗收為C級職業(yè)學校。1997年元月被命名為地級精神文明建設先進集體，1999年被命為地級文明單位和地級衛(wèi)生模范單位。2000年地、縣教育行政部門確定該校為全縣中小學教師繼續(xù)教育培訓定點學校。該?，F(xiàn)有教職工30人，其中專任教師18人，大學本科學歷5人，大專學歷11人，專業(yè)課教師10人，文化課教師8人。

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同時開辦微機、汽車駕駛員等短期培訓班。學校沿著“滿足自治縣人民群眾接受高等教育的需求，積極辦好電大大專班，取得經(jīng)驗，力爭盡快開辦本科班。結合自治縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，集中精力辦好民族藝術專業(yè)，形成學校特色，以特色專業(yè)盡早在全區(qū)招生”的辦學思路，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，緊密結合經(jīng)濟發(fā)展實際，以建設繼續(xù)教育、遠程教育、終身教育基地為目標，把肅南縣職教中心辦成民族地區(qū)職業(yè)教育的示范學校。

經(jīng)省、地上級部門批準的民族藝術專業(yè)被確定為肅南職教中心骨干專業(yè)。該專業(yè)自1998年開辦以來參加縣、地、省的文藝演出，取得了顯著的社會效益，受到了地、縣領導的稱贊和群眾的好評。98級舞蹈班與縣歌舞團共同編排的裕固族舞蹈《祝福歌》參加國慶五十周年，全國計劃生育文藝匯編獲銀獎。

注：以上“張掖2023年比較好的公辦職教中心排名一覽表”的學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考