山東比較好的民辦中職學(xué)校有：山東公路技師學(xué)院、青島經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校、濟南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、平陰職業(yè)教育中心、定陶縣職業(yè)教育中心、山東巨野縣技工學(xué)校、淄川區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

山東比較好的民辦中職學(xué)校排名一覽表

1、平陰職業(yè)教育中心

平陰職教中心占地303畝，建筑面積7萬多平方米，投資約8000萬元。，目前實訓(xùn)基地含7大實訓(xùn)中心，建筑面積1萬余平方米，在建綜合實訓(xùn)樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人，教職工274人;年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上。一期工程建設(shè)面積40300平方米，有1#、2#學(xué)生公寓、實驗辦公樓樓、綜合培訓(xùn)樓、教學(xué)樓、電教圖書樓、食堂餐廳、實訓(xùn)樓共8個單體，投資約6000萬元。學(xué)校建成規(guī)模為72個教學(xué)班，在校生3600人，年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達到3000人以上。

平陰職業(yè)教育中心基礎(chǔ)建設(shè)

新校于06年春天開工建設(shè)。07年8月底，一期工程全部交付使用，校園內(nèi)硬化、綠化、亮化基本完成， 9月1日，職教中心迎來了首批新生。職教中心內(nèi)部實行中心集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的專業(yè)組、部負責(zé)制，中心下設(shè)職教部、教培部、醫(yī)護部、成教部四個部，承擔(dān)全縣職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)，教育干部、教師的進修、培訓(xùn)和教學(xué)教研等工作。各專業(yè)組、部結(jié)合市場需求，圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)壯大專業(yè)，嘗試實習(xí)基地的公司制管理改革。在人事管理方面，實行崗位招聘制、崗位目標(biāo)責(zé)任和結(jié)構(gòu)工資制。

平陰職業(yè)教育中心師資隊伍

職教中心現(xiàn)有教職工260人，其中內(nèi)退33人，在職227人。專任教師207人，本科學(xué)歷190人，學(xué)歷達標(biāo)率為92%;其中高級教師56人，中級教師102人;專業(yè)課教師127人，其中“雙師型”教師110人，占專業(yè)教師的90%?，F(xiàn)有市中心教研組成員10人，學(xué)科帶頭人4人，省市縣優(yōu)秀教師67人，優(yōu)秀班主任51人，教學(xué)能手47人。在校生1927人，36個教學(xué)班。新上各類實驗實習(xí)室30個，設(shè)備投資700多萬元。根據(jù)市場需求，開設(shè)了數(shù)控機床、機電、汽修、服裝、醫(yī)護、焊接、機械制造等20多個專業(yè)，同時準(zhǔn)備開展各類社會需要的短期培訓(xùn)。

2、定陶縣職業(yè)教育中心

定陶縣職業(yè)教育中心屬國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。定陶縣職業(yè)教育中心成立于1996年，前身為定陶教師進修學(xué)校，是一所集職業(yè)教育和教師進修為一體的國家級重點職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校占地面積146畝，現(xiàn)有教職工176人，專任教師110人，各類注冊學(xué)生、學(xué)員3000余名?，F(xiàn)有東西兩處校區(qū)，一處生產(chǎn)實習(xí)基地。學(xué)校建有教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生宿舍樓、伙房、餐廳、禮堂和高標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場等設(shè)施，配有大型微機室、多媒體電教室、電工電子實驗室、家用電器維修實驗室、數(shù)控編程室、數(shù)控實訓(xùn)室、電力拖動實驗室、金屬焊接實習(xí)室、鉗工工藝實習(xí)室及機加工實習(xí)車間等，開設(shè)了電工電子與自動化技術(shù)、機電技術(shù)與加工、機電技術(shù)與安裝維修、數(shù)控技術(shù)與模具制造、電子與信息技術(shù)、計算機技術(shù)與平面設(shè)計等10余個專業(yè)。 近年來，學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生成才與就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，把“培養(yǎng)一名學(xué)生、致富一個家庭，辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”作為辦學(xué)目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，拓寬辦學(xué)思路，創(chuàng)新發(fā)

注：以上“山東比較好的民辦中職學(xué)校排名一覽表”的學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考