成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校招生的專業(yè)有:美容美發(fā)與形象設(shè)計、學前教育、計算機軟件。
一、成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校招生的專業(yè)設(shè)置
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校 | 美容美發(fā)與形象設(shè)計 |
2 | 成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校 | 學前教育 |
3 | 成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校 | 計算機軟件 |
二、成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校招生的專業(yè)介紹
1、美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)
美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)簡介:當今社會,人們對美的追求越來越高,人物整體形象設(shè)計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設(shè)計的個性化、錯層次需求,生活形象設(shè)計、職業(yè)形象設(shè)計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。
美容美發(fā)與形象設(shè)計針對當?shù)厣鐣枨?/strong>,我校于2010年創(chuàng)設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè),注重與縣內(nèi)各美發(fā)美容機構(gòu)、婚紗影樓加強合作,取得了明顯的辦學效益。2010年,與高校合作聯(lián)辦3+2直升大專班。
美容美發(fā)與形象設(shè)計培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求,德智體美全面發(fā)展,具備形象設(shè)計師所必須的形象設(shè)計基本理論、知識及技能,能獨立從事化妝設(shè)計、發(fā)型設(shè)計及時尚人物整體造型等工作,適應(yīng)人物形象設(shè)計行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
美容美發(fā)與形象設(shè)計就業(yè)前景:本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)、化妝品公司、形象設(shè)計工作室等,從事化妝設(shè)計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設(shè)計等崗位,也可自主創(chuàng)業(yè),同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
2、學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)骨干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學前教育專業(yè)就業(yè)崗位
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)
3、計算機軟件專業(yè)
計算機軟件培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能掌握開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)平臺的復合應(yīng)用型軟件人才。
計算機軟件核心課程:Internet和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、程序設(shè)計方法、Photoshop、DreamWeaver、ACCESS應(yīng)用開發(fā)、Flash、HTML和Javascript、C#應(yīng)用程序開發(fā)、軟件開發(fā)實訓、溝通與職業(yè)素質(zhì)等。
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