合江少岷職業(yè)技術學校招生的專業(yè)有：數控技術、模具設計與制造、汽車應用與維修、建筑工程、計算機應用、幼兒教育、會計、電子與信息技術、汽車運用與維修、學前教育。

一、合江少岷職業(yè)技術學校招生的專業(yè)設置

二、合江少岷職業(yè)技術學校招生的專業(yè)介紹

1、數控技術專業(yè)

數控技術培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)學生數控編程與加工、數控機床的操作、調試、維護與營銷，以及機械產品的設計與制造、生產技術管理等方面的高素質技能型人才。

數控技術主要課程：機械制圖、數控加工技術、數控加工編程與操作、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、機床夾具、金屬切削原理與刀具、現代制造技術、特種加工技術等。

2、模具設計與制造專業(yè)

模具設計與制造培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)面向模具制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的編程與操作，以及生產管理等工作的高素質技能專門人才。

模具設計與制造主要課程：機械制圖、機械制造工藝、機械設計基礎、模具制造工藝、模具設計、模具CAD/CAM技術應用、公差配合與技術測量、工程材料、數控加工技術、數控加工編程與操作、特種加工技術、計算機繪圖等。

3、汽車應用與維修專業(yè)

汽車應用與維修培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的汽車維修、汽車養(yǎng)護、美容、售后服務等工作的高素質技術型人才。畢業(yè)生可從事汽車維修、汽車養(yǎng)護、汽車電工、汽車空調、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容、汽車改裝、音響升級、銷售客服服務專員等工作。

汽車運用與維修主要課程：機械制圖、焊工工藝、汽車概論、汽車構造與維修、汽車電器設備結構與維修、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容、現代汽車電子控制技術、汽車音響、汽車空調、汽車保險理賠、二手車評估。

4、建筑工程專業(yè)

建筑工程培養(yǎng)目標：重點培養(yǎng)建筑工程項目勤察、規(guī)劃、房地產開發(fā)、施工管理、安全管理、質量管理一體化的建造師、工程師、結構師、造價師、監(jiān)理師型的高級管理人才。

建筑工程主干課程：工程制圖、構造與識圖、房屋建筑學、建筑力學、建筑結構、工程測量、工程材料、工程預算、工程項目管理、施工組織管理、工程資料管理、混凝土與砌體結構、鋼結構、房地產經營與管理、企業(yè)管理、Aut oCAD、3DMAX輔助設計、辦公自動化等。

5、計算機應用專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標：本專業(yè)按照“理論夠用，軟硬結合，強化實踐，著眼應用，產學合作，跟上發(fā)展”的辦學思想， 培養(yǎng)能從事計算機應用與維護的專門化技術人才。要求學生學習并掌握現代計算機技術所必備的基礎理論、專業(yè)知識、主要的實現手段;具有比較熟練的計算機及網 絡的操作、維護與管理的技能，能進行計算機實用軟件的設計、開發(fā)、維護;具體較強的網頁設計、網絡管理、硬件組裝與維護的技能，計算機常用外設的安裝、配 置、維護，多媒體系統(tǒng)的制作技能。同時在校期間，學校組織參加國家勞動社會保障與信息產業(yè)部組織的培訓和考試，取得計算機行業(yè)的職業(yè)資格證書與技能資格證 書。

計算機應用專業(yè)課程：學習計算機操作系統(tǒng)windows2000的基本操作，文件管 理，系統(tǒng)基本設置與應用，壓縮軟件，下載工具，殺毒軟件，虛擬光驅，刻錄工具，播放軟件等常用軟件的應用。及互聯網基礎知識，IE瀏覽器的使用方法與技 巧，收發(fā)電子郵件，網上軟件資料查找與下載的方法。

6、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級技能人才(高級工)。

幼兒教育學習年限：2年(取得中級職業(yè)資格人員)，4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。

幼兒教育職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知 識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規(guī)律，重視環(huán)境教育，能指導保育員、助理教師進行工作或協 助幼兒園領導做好教學與管理，承擔幼兒園部分教育教學研究活動任務。

7、會計專業(yè)

會計專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)：具有扎實的會計、審計等理論知識和技能，有較高的專業(yè)運用和計算機應用能力的復合型專業(yè)人才。

主要課程：中級財務會計、高級財務會計、管理會計、企業(yè)財務管理、資產評估、稅法、審計原理、審計實務、市場營銷、納稅實務、會計電算化、會計報表編制及報送。就業(yè)方向：工商企業(yè)、政府管理部門、行政事業(yè)單位、教學科研機構。

8、電子與信息技術專業(yè)

電子與信息技術專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發(fā)、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產管理人員，就業(yè)前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

在專業(yè)教學上，我們面對先進電子產品制造業(yè)，我們注重教學內容的先進性，所開設課程都從專業(yè)的整個課程結構體系去考慮，從實現中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標著眼，從人才所需知識、能力、素質出發(fā)，把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線，并貫穿始終。

9、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主要課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

10、學前教育專業(yè)

學前教育培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育發(fā)展前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。

11、計算機應用專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

12、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經濟型數控系統(tǒng)應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術應用就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

13、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業(yè)內資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。

建筑工程施工主要課程

本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

14、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標

旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

15、船舶駕駛專業(yè)

船舶駕駛主要培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實的基礎理論知識和專門知識，獲得現場工程師基本訓練，具備現代造船模式要求的船舶工程技術領域實際工作所需的基本能力和專業(yè)技能;能勝任造船生產設計、船舶建造、制造檢驗等技術工作和管理工作的高等應用性、復合型工程技術人才。

船舶駕駛主要課程

工程力學、船體結構與制圖、船舶電工基礎、船舶與海洋工程材料、船舶原理、船舶焊接工藝、船舶設計基礎、船舶CAD/CAM、專業(yè)英語、造船生產設計、船舶建造工藝、船舶舾裝工程基礎、船舶檢驗。

船舶駕駛就業(yè)方向

主要面向大中型造修船企業(yè)和船舶設計、船舶檢驗單位，從事船舶生產設計、建造、修理、檢驗等船舶工程領域的技術工作與管理工作，亦可從事海洋工程和橋梁鋼結構方面的技術工作與管理工作。

16、飛機維修專業(yè)

飛機維修專業(yè)主要教學內容

機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、材料成形技能、電工技能、鉗工技能、沖壓工藝與設備操作、材料號料與下料、構件變形矯正、焊工技能、冷作鈑金工綜合技能等。

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