錦屏中等職業(yè)技術(shù)學校2025年招生的專業(yè)有：電子技術(shù)應用、機電技術(shù)與應用、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、機電設(shè)備安裝與維修、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村電氣技術(shù)。

一、錦屏中等職業(yè)技術(shù)學校2025年招生的專業(yè)設(shè)置

二、錦屏中等職業(yè)技術(shù)學校2025年招生的專業(yè)介紹

1、電子技術(shù)應用專業(yè)

電子技術(shù)應用主要課程：電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機應用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作

　　電子技術(shù)應用就業(yè)方向：畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

2、機電技術(shù)與應用專業(yè)

機電技術(shù)與應用培養(yǎng)目標：面向魯中地區(qū)中小型機電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責任意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實踐技能力，適應現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

　　機電技術(shù)與應用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機電類企業(yè)，主要面向生產(chǎn)、管理第一線，從事機電類加工、電氣安裝布線、機電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護、維修、監(jiān)測等工作。

3、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店服務(wù)與管理主干課程：大學英語、旅游英語、旅游日語、旅游心理學、中外禮儀、旅游法規(guī)、飯店會計、餐飲運行與管理、前廳運行與管理、客房服務(wù)與管理、形體、導游業(yè)務(wù)、旅行社管理、現(xiàn)代賓館管理、市場營銷、計算機文化與應用。

　　酒店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)全面掌握酒店的經(jīng)營管理，熟悉旅行社業(yè)務(wù)，能綜合運用所學知識分析和解決經(jīng)營管理中實際問題的一線管理人員和技術(shù)骨干。

　　酒店服務(wù)與管理各類證書：餐廳服務(wù)員中級證、客房服務(wù)員中級資格證、普通話導游證、計算機等級二級證、英語等級三、四級證、普通話二級證。

　　酒店服務(wù)與管理就業(yè)方向：面向星級酒店、移動公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等相關(guān)企業(yè)。

4、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)

電子商務(wù)主干課程：電子商務(wù)實務(wù)、商務(wù)英語、電子商務(wù)案例分析、商務(wù)談判、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、電子商務(wù)法律、會計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)上支付與結(jié)算、三維動畫制作、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、阿里課程、等。

　　電子商務(wù)就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷人員、外貿(mào)電子商務(wù)人員、內(nèi)貿(mào)電子商務(wù)人員、網(wǎng)站運營人員/主管、網(wǎng)站推廣人員、網(wǎng)上零售人員、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)人員

5、農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟管理主干課程：經(jīng)濟學、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟學、管理學原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷學、農(nóng)(林)業(yè)政策學、農(nóng)(林)業(yè)概論。

　　農(nóng)村經(jīng)濟管理就業(yè)方向：農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的就業(yè)前景被人看好。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事經(jīng)營、管理、市場分析和營銷策劃等工作，也可以進入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運輸、科技開發(fā)、新聞傳媒、咨詢服務(wù)等企事業(yè)單位，從事農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷等工作。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生畢業(yè)后主要到各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面的工作。

6、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)課程設(shè)置：大學英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調(diào)試、二次線及電氣運行實訓、畢業(yè)實習等。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向：小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

7、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

機電設(shè)備安裝與維修培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向機電設(shè)備的制造、安裝、使用、維護及維修等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理、銷售和操作機電設(shè)備等工作能力，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

　　機電設(shè)備安裝與維修主要課程：電工電子技術(shù)、電工電子技能、機械制圖、AUTOCAD基礎(chǔ)、電動機與變壓器維修、工廠電氣設(shè)備控制、可編程控制器及應用、焊工技術(shù)、液壓與氣動、鉗工技能等。

　　機電設(shè)備安裝與維修就業(yè)方向：從事電工作業(yè)、機電維修、機床操作、焊工作業(yè)等崗位。

8、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)

現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：森林植物學、植物生理學、土壤學、林木遺傳育種、氣象學、森林經(jīng)營、森林病理學、森林病蟲害防治、森林培育、森林資源保護與管理、森林資源開發(fā)與利用、畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)可設(shè)置的專業(yè)方向：林草種植與荒漠化治理、環(huán)境綠化。

　　現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)就業(yè)面向：能在林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護、森林旅游資源開發(fā)等方向從事技術(shù)與管理工作。

9、農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟管理主干課程：農(nóng)村經(jīng)濟、管理學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、農(nóng)村政策法規(guī)、種植業(yè)基礎(chǔ)、養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)、農(nóng)村經(jīng)濟核算、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)村環(huán)境保護、農(nóng)村行政管理、農(nóng)村財務(wù)管理、農(nóng)村金融與保險、電子商務(wù)、物流管理、小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地利用規(guī)劃、公務(wù)員基礎(chǔ)知識等。

　　農(nóng)村經(jīng)濟管理就業(yè)方向：從事村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會的管理(勞動管理、合同管理、財務(wù)管理、人事管理等);縣、鄉(xiāng)兩級政府的公務(wù)員;各類農(nóng)業(yè)企、事業(yè)單位和家庭農(nóng)場經(jīng)營管理;農(nóng)村社區(qū)和公共事務(wù)管理;新興的農(nóng)村合作社經(jīng)營管理;高新農(nóng)業(yè)企業(yè)、示范園區(qū)經(jīng)營與管理;農(nóng)村基層政府業(yè)務(wù)部門、農(nóng)業(yè)管理部門的技術(shù)管理及規(guī)劃工作;農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、加工技術(shù)工作;農(nóng)產(chǎn)品營銷工作;產(chǎn)業(yè)化開發(fā)工作、基層各種協(xié)會中從事管理與協(xié)調(diào)工作、法律法規(guī)咨詢等工作。

10、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)課程設(shè)置：大學英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調(diào)試、二次線及電氣運行實訓、畢業(yè)實習等。

　　農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向：小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站，從事供配電設(shè)計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

11、淡水養(yǎng)殖專業(yè)專業(yè)

淡水養(yǎng)殖培養(yǎng)目標：水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)學生具有良好的人文素質(zhì)，掌握以四大家魚為主的淡水魚科學飼養(yǎng)管理、種魚繁養(yǎng)以及魚病防治等方面的技術(shù)理論知識;掌握淡水魚飼料營養(yǎng)分析與日糧配合技術(shù)，池塘、湖泊等環(huán)境養(yǎng)魚管理技術(shù)，種魚繁育技術(shù)，魚病診斷和治療技術(shù)。通過深入地學習與實踐，學生進一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，習得工作經(jīng)驗，能夠解決生產(chǎn)中遇到的一般性的技術(shù)問題，從而具備從事淡水魚養(yǎng)殖技術(shù)崗位職業(yè)綜合能力;成長為具有比較高的職業(yè)素質(zhì)，能夠適應淡水魚養(yǎng)殖生產(chǎn)一線技術(shù)崗位需要，“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的高技能人才。

　　淡水養(yǎng)殖就業(yè)方向：水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學科研工作;漁業(yè)行政機關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動物檢驗檢疫部門、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應用以及生產(chǎn)經(jīng)營、銷售、管理等工作。

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