貴定中等職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)有：茶葉生產(chǎn)與加工、服裝制作與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器與維修、學(xué)前教育、汽車維修與應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工。

一、貴定中等職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)設(shè)置

二、貴定中等職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)介紹

1、茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)

　　茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)就業(yè)情況：該專業(yè)就業(yè)情況良好，據(jù)統(tǒng)計(jì)，各院校的就業(yè)率在90—100%之間不等，學(xué)生就業(yè)對口率在90%以上，學(xué)生畢業(yè)后一年內(nèi)平均月工資在2500—3000元左右。未來十年，我國茶葉界急需大量茶葉人才，該專業(yè)在未來的發(fā)展前景將十分廣闊。

　　茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)職業(yè)崗位群：茶廠、茶葉生產(chǎn)基地、苗木繁育基地管理技術(shù)員;茶葉企業(yè)加工技術(shù)員、車間管理人員、質(zhì)檢員、評茶師;茶葉公司的業(yè)務(wù)員、銷售人員及茶藝工作人員;茶葉企業(yè)主管部門工作人員;自主創(chuàng)業(yè)的個(gè)體經(jīng)營者。

2、服裝制作與工藝專業(yè)

　　服裝制作與工藝教學(xué)設(shè)施與設(shè)備：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)具有較完善的教學(xué)設(shè)施，設(shè)有服裝CAD實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施。設(shè)有30個(gè)機(jī)位的高速平縫機(jī)，工業(yè)用鎖邊機(jī)3臺，還配置有配套齊全的整燙工具。設(shè)有20個(gè)供學(xué)生立體裁剪用的人臺。

　　服裝制作與工藝專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝發(fā)展吏、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、服裝車縫工藝等，以及各種校內(nèi)的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　服裝制作與工藝就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作，還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

　　計(jì)算機(jī)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

4、電子電器與維修專業(yè)

電子電器與維修專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)、電子測量儀器、電動與電熱器、電子線路、電磁爐原理與維修，電視機(jī)原理與維修，DVD原理與維修，音響設(shè)備原理與維修，電冰箱與空調(diào)器原理與維修，電動機(jī)原理與維修，電動自行車原理與維修，洗衣機(jī)原理與維修，衛(wèi)星電視與有線電視技術(shù)，家電市場與經(jīng)營等課程。

　　電子電器與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)，銷售和服務(wù)部門;從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。

5、學(xué)前教育專業(yè)

　　學(xué)前教育發(fā)展前景:各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

6、汽車維修與應(yīng)用專業(yè)

　　汽車運(yùn)用與維修就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

7、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

8、機(jī)械加工專業(yè)

主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才。

以上“貴定中等職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)有哪些”由邦博爾技校網(wǎng)整理，僅供參考