山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)招生的專(zhuān)業(yè)有：社會(huì)文化藝術(shù)(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù))、民族音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)(聲樂(lè)表演)。

一、山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)招生的專(zhuān)業(yè)設(shè)置

二、山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)招生的專(zhuān)業(yè)介紹

1、社會(huì)文化藝術(shù)(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù))專(zhuān)業(yè)

社會(huì)文化藝術(shù)(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù))培養(yǎng)目標(biāo)

具備美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代化科技手段，具備專(zhuān)門(mén)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、幼兒教育方向的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。

社會(huì)文化藝術(shù)(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù))主要課程

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課及美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、普通話、幼兒教育等專(zhuān)業(yè)課。

社會(huì)文化藝術(shù)(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù))就業(yè)方向

從事文化宣傳、環(huán)境布置、文書(shū)傳送等的企事業(yè)單位文員

從事舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、表演、影視播音主持等群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的組織、培訓(xùn)、管理

從事幼兒教育工作

2、民族音樂(lè)與舞蹈專(zhuān)業(yè)

民族音樂(lè)與舞蹈培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)表演、舞蹈表演、歌舞表演人員，以及為高等院校藝術(shù)系科培養(yǎng)后備生源。

民族音樂(lè)與舞蹈主要課程

中國(guó)舞基訓(xùn)、古典舞身韻、民間舞、武功、排練、作品欣賞、音樂(lè)基礎(chǔ)、文化課等。

民族音樂(lè)與舞蹈就業(yè)方向

畢業(yè)后可到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、歌舞團(tuán)體、電臺(tái)、電視臺(tái)、賓館、藝術(shù)團(tuán)、群藝館、旅行社、民俗村、演出公司等單位從事音樂(lè)舞蹈表演、編導(dǎo)及教學(xué)工作。

3、音樂(lè)(聲樂(lè)表演)專(zhuān)業(yè)

音樂(lè)(聲樂(lè)表演)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好藝術(shù)文化素質(zhì)和較全面的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)科學(xué)理論，系統(tǒng)地掌握音樂(lè)表演基本理論和實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和舞臺(tái)演唱、音樂(lè)劇表演、鋼琴伴奏、音樂(lè)輔導(dǎo)、群眾文藝輔導(dǎo)能力

音樂(lè)(聲樂(lè)表演)主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基本樂(lè)理與視唱練耳、數(shù)碼鋼琴與伴奏、舞蹈形體訓(xùn)練、基礎(chǔ)和聲與伴奏編配、合唱訓(xùn)練與指揮、世界音樂(lè)史與名作賞析、聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)、歌曲寫(xiě)作基礎(chǔ)、聲樂(lè)、歌唱語(yǔ)言正音訓(xùn)練、聲樂(lè)表演訓(xùn)練、聲樂(lè)作品排練、即興伴奏。

音樂(lè)(聲樂(lè)表演)就業(yè)方向

社會(huì)文藝團(tuán)體、文體機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、中小學(xué)等部門(mén)

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