濟(jì)寧高級(jí)職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、園藝、植物保護(hù)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程、生物發(fā)酵技術(shù)。

一、濟(jì)寧高級(jí)職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)設(shè)置

二、濟(jì)寧高級(jí)職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)介紹

1、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是政府財(cái)政支持建設(shè)的院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是把動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物疾病診治、牧場(chǎng)管理集于一身的復(fù)合型專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有"畜牧綜合實(shí)訓(xùn)室"、"動(dòng)物病理"、"動(dòng)物藥理"、"動(dòng)物解剖"、"預(yù)防獸醫(yī)"、"臨床獸醫(yī)"六個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)室及"分子生物學(xué)"、"血清室"、"病毒室"、"病理室"四個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室。

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備動(dòng)物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)與管理、動(dòng)物門診、飼料及獸藥營(yíng)銷的高級(jí)技能型人才。

畜牧獸醫(yī)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級(jí)獸醫(yī)行政部門、動(dòng)物防檢站、動(dòng)物屠宰企業(yè)、動(dòng)物疾控中心、動(dòng)物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員、獸醫(yī)化驗(yàn)員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動(dòng)物飼養(yǎng)管理、牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理等工作。

畜牧獸醫(yī)就業(yè)前景

畜牧業(yè)是效益農(nóng)業(yè)。我國(guó)省、地、縣、鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)有6萬(wàn)多個(gè)，而畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員數(shù)量不足，素質(zhì)低，在技術(shù)人員中，大專以上學(xué)歷的人員僅占17.8%。僅溫州市在3-5年內(nèi)大約80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)員200多個(gè)崗位需要增補(bǔ)。浙江省原料藥、獸藥和生物制品企業(yè)有800多家，按年均需要4人，便有3200個(gè)崗位可提供;浙江省飼料、維生素、添加劑等企業(yè)有600家左右，按年均需要2位高職學(xué)生，便可提供1200個(gè)崗位，銷售環(huán)節(jié)更是需要大量專業(yè)人才。城鄉(xiāng)畜禽交易、屠宰等急需大量檢驗(yàn)檢疫員。養(yǎng)殖公司、場(chǎng)技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，急需大量高技能畜牧獸醫(yī)人才。城鎮(zhèn)寵物飼養(yǎng)日益興起，為高職畢業(yè)生提供了更多更廣的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要，具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力，能勝任園林綠化、景觀設(shè)計(jì)、園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產(chǎn)、林業(yè)管理、種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型實(shí)用人才。

園林技術(shù)專業(yè)主要課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物及植物生理學(xué)、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、植物保護(hù)技術(shù)等。

園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

園林綠化，景觀設(shè)計(jì)，園林植物繁育、植物栽培、花卉生產(chǎn)，園林工程監(jiān)理，園林管理、作物生產(chǎn)，林業(yè)管理等。

3、園藝專業(yè)

園藝技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領(lǐng)域從事果蔬、花卉及與園林相關(guān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣、經(jīng)營(yíng)與管理等方面的高級(jí)應(yīng)用型技能人才。要求學(xué)生掌握?qǐng)@藝作物的生長(zhǎng)發(fā)育、生產(chǎn)技術(shù)及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運(yùn)銷的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識(shí)和技能，并具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

園藝技術(shù)就業(yè)方向

從事各種所有制的園藝站、園藝場(chǎng)、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會(huì)等崗位的或個(gè)體經(jīng)營(yíng)的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營(yíng)實(shí)體等單位的生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷等工作。

園藝技術(shù)就業(yè)前景

都市農(nóng)業(yè)離不開(kāi)園藝技術(shù)，農(nóng)民脫貧致富更離不開(kāi)園藝技術(shù)。隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)扶持力度的逐年加大，各級(jí)農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位對(duì)園藝專業(yè)技術(shù)人才需求量很大。近幾年，能講本地方言，能直接與農(nóng)民交流的園藝專業(yè)技術(shù)人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就業(yè)需求的拉動(dòng)，園藝技術(shù)成了很熱門的專業(yè)，專業(yè)發(fā)展前景十分看好。

4、植物保護(hù)專業(yè)

植物保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

?植物保護(hù)(plant protection)專業(yè)介紹 ，本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

植物保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)草鼠生物學(xué)及其致害方面的基本理論和基本知識(shí)，受到各類病蟲(chóng)草鼠鑒定、識(shí)別方面的基本訓(xùn)練，具有植物病蟲(chóng)草鼠監(jiān)測(cè)和防治方面的基本能力。

植物保護(hù)專業(yè)技能

1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí);

2.掌握生物科學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí);

3.掌握植物有害生物鑒定、識(shí)別、監(jiān)測(cè)和控制的方法和技能;

4.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)學(xué)科的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì);

5.熟悉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

6.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;

7.掌握農(nóng)藥的組成，并了解其危害與保護(hù)方法。

植物保護(hù)專業(yè)課程設(shè)置

植物檢疫、農(nóng)業(yè)螨學(xué)、雜草識(shí)別、農(nóng)業(yè)病原細(xì)菌、病毒學(xué)、物理農(nóng)業(yè)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、作物學(xué)、普通遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、微生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、無(wú)機(jī)分析化學(xué)、大學(xué)物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)。

5、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備熟練的微機(jī)操作技能及跟蹤新技術(shù)發(fā)展能力的中高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程主要課程

漢字輸入與文字處理、中文WINDOWS98教程、電工基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電路、工具軟件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體微機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)安全與維護(hù)等。

計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程就業(yè)前景

社會(huì)需求量大，就業(yè)面廣，供不應(yīng)求。畢業(yè)生可從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作、維護(hù)、文字錄入、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及維護(hù)、電子商務(wù)、信息管理等工作。

6、生物發(fā)酵技術(shù)專業(yè)

生物發(fā)酵技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠掌握生物技術(shù)的基本理論知識(shí)和從事生物技術(shù)工作所需基本技能的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

生物發(fā)酵技術(shù)主要課程

普通微生物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物及植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、微生物技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、發(fā)酵技術(shù)、生物統(tǒng)計(jì)、食用菌栽培、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。

生物發(fā)酵技術(shù)就業(yè)前景

生物技術(shù)屬于高新技術(shù)，是當(dāng)代最具發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)領(lǐng)域之一，具有廣闊發(fā)展空間。生物技術(shù)人才屬國(guó)家急需人才，畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、食品、輕工、醫(yī)藥等相關(guān)單位從事應(yīng)用研究及技術(shù)推廣與開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷、業(yè)務(wù)管理等工作。

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