南京新港中等專業(yè)學校招生的專業(yè)有：無人機技術應用、休閑體育服務與管理、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、汽車運用與維修、物流服務與管理、電子技術應用、會計電算化、計算機網(wǎng)絡技術、計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修。

一、南京新港中等專業(yè)學校招生的專業(yè)設置

二、南京新港中等專業(yè)學校招生的專業(yè)介紹

1、無人機技術應用專業(yè)

無人機技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)通過對電子電工、無人機原理構造、全球定位系統(tǒng)(GPS)、攝影測量(無人機)、工程測量、遙感數(shù)據(jù)處理、無人機裝配與調(diào)試、無人機操控視訊等核心專業(yè)課的學習，培養(yǎng)無人機飛行操作、影視拍攝等技術性工作。培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數(shù)據(jù)處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應用領域從事應用及管理等方面工作的高級技術人才。

無人機技術應用專業(yè)主要課程

電子技術基礎、C語言程序設計，單片機技術，無人機裝配與維修、無人機操控、地圖學、測量學、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測量、GIS軟件應用等。

2、休閑體育服務與管理專業(yè)

休閑體育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

休閑體育服務與管理專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、 全面發(fā)展,適應體育產(chǎn)業(yè)公司、休閑體育產(chǎn)業(yè)、各類休閑體育運動指導與推廣及相關行業(yè)企業(yè)一線崗位需要,掌握休閑服務與管理的職業(yè)技能,擁有休閑體育項目專長,能夠從事休閑體育活動管理指導與推廣、休閑體育產(chǎn)品策劃與設計、體育旅游開發(fā)、健身康復指導、戶外運動、 拓展訓練、俱樂部經(jīng)營與管理等工作，面向健身俱樂部、戶外拓展機構、體育旅游公司等領域的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。

休閑體育服務與管理專業(yè)主要課程

運動解剖學;體育保健學;運動生理學;運動心理學;體育市場營銷學;體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理;體育服務業(yè)導論;體育活動策劃與組織;私人健身教練理論與實踐;運動處方;運動營養(yǎng)學;健身俱樂部經(jīng)營與管理;網(wǎng)球;乒乓球;跆拳道;體育武術;馬術(配套課程);高爾夫(配套課程)等。

3、物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)畢業(yè)生針對物聯(lián)網(wǎng)應用領域，培養(yǎng)適應物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線需要的，具有物聯(lián)網(wǎng)應用技術行業(yè)相應崗位必備的理論知識和專業(yè)知識，具有較強的物聯(lián)網(wǎng)設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試，物聯(lián)網(wǎng)維護組建與管理技能，具有科學文化基礎、綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)主干課程

物聯(lián)網(wǎng)技術基礎、單片機原理(C語言)、電工基礎、電子電路一體化、傳感器與檢測技術、計算機網(wǎng)絡、RFID原理及應用、Java程序設計、智能家居技術、無線組網(wǎng)技術。

物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)就業(yè)范圍

各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工程技術部、售前技術部、售后服務部等、各類IT企業(yè)網(wǎng)絡工程部、軟件技術開發(fā)部、技術支持部等、各類電子通信企業(yè)的工程技術部、售后技術部、售后服務部等、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)的技術服務中心、物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)的網(wǎng)絡產(chǎn)品、傳感器、RFID設備、無線通信設備的采購、售后服務等工作、企事業(yè)單位的信息技術部、辦公部門。

4、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調(diào)試的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調(diào)與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向汽車運輸和汽車維護等相關應用領域，從事汽車維修、應用等工作。本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關的部門，從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有：汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

5、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理專業(yè)教學目標

通過本課程學習，使學生掌握現(xiàn)代物流的基本理論、基本原理和基本方法并了解物流的基本職能等;掌握物流作業(yè)流程中各環(huán)節(jié)的基本操作技巧和技能，不僅掌握理論而且初步掌握各種操作技能，為學生學習其他專業(yè)課打下基礎。

物流服務與管理專業(yè)知識目標

1、掌握會計的基本理論、基礎知識和基本技能，了解會計的概念、特點、對象和原則，了解會計核算的基本方法;2、掌握配送業(yè)務的基本概念和流程，了解配送中心客戶服務的理念與服務方式3、熟悉物流企業(yè)管理的熟悉物流企業(yè)管理原則、標準和物流企業(yè)制度，掌握物流企業(yè)基本業(yè)務的運作和現(xiàn)代管理方法;4、掌握物流師(四級)考證要求的相關理論知識。

6、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)介紹

電子技術應用專業(yè)是高一年級的電子技術基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產(chǎn)生的磁場。

電子技術應用專業(yè)主要課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產(chǎn)品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目：PLC實訓、單片機技術及運用。

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領域出現(xiàn)了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設計、實施、評價和使用。

8、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

計算機網(wǎng)絡技術是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術崗位設置為網(wǎng)絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網(wǎng)絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

9、計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)

計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培養(yǎng)目標

面向IT行業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的計算機及相關數(shù)碼產(chǎn)品的維修及維護管理人員。經(jīng)過學校的系統(tǒng)學習，學生具有與本專業(yè)相適應的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，本專業(yè)定位于計算機系統(tǒng)維護方面人才的培養(yǎng)。

計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)主干課程

電子電路基礎、計算機組裝與維修、臺式機芯片級維修、筆記本芯片級維修、顯示器維修、手機維修、創(chuàng)業(yè)營銷等。

計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)可自主開店創(chuàng)業(yè)，也可以到各類電子科技公司及企事業(yè)單位從事計算機及各類電子產(chǎn)品的軟硬件維護工作。

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