蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學校招生的專業(yè)有：護理、中醫(yī)康復(fù)保健、中藥、醫(yī)學影像技術(shù)、助產(chǎn)、中草藥種植、制藥技術(shù)、家政服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理。

一、蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學校招生的專業(yè)設(shè)置

二、蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學校招生的專業(yè)介紹

1、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和國際視野，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力;具備人文社會科學、預(yù)防醫(yī)學基本知識及專業(yè)能力;熟練掌握常用護理操作技能，具有良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的技能型專業(yè)人才。

主干課程

人體解剖學、藥理學、護理心理學、營養(yǎng)學、基礎(chǔ)護理學、老年護理學、嬰幼兒護理學、急救護理學、中醫(yī)康復(fù)學、預(yù)防醫(yī)學等。

2、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床知識基礎(chǔ)上，能較系統(tǒng)掌握中國傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術(shù)具有獨立的實踐操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ幕鶎涌祻?fù)保健專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程

德育、中醫(yī)學基礎(chǔ)，中藥學基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學基礎(chǔ)，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學心理學基礎(chǔ)等

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作。

3、中藥專業(yè)

主干課程：中醫(yī)學基礎(chǔ)、藥用植物學、中藥學基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、中藥鑒定、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中成藥指導、醫(yī)藥市場營銷技術(shù)等。

技能證書：中藥調(diào)劑員。

就業(yè)前景：中醫(yī)藥作為我國獨特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟資源，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。江蘇是經(jīng)濟大省，也是中藥大省，具有較強的中藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和規(guī)模實力.需要大量的中藥類技能人才。

4、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握醫(yī)學影像檢查技術(shù)的基本理論和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代臨床影像學檢查等工作崗位需要，能從事臨床X線、CT、MRI等檢查工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主要課程

醫(yī)用物理學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學倫理學、影像電子基礎(chǔ)、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學、組織學、生理學、病理解剖學、診斷學基礎(chǔ)、疾病概要、醫(yī)學影像設(shè)備、醫(yī)學成像技術(shù)、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像診斷、放射治療技術(shù)、超聲診斷學、放射防護學等。

就業(yè)去向

各級醫(yī)療單位影像技術(shù)操作、影像診斷輔助工作等。

5、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)以職業(yè)需求為導向，以崗位技能為本位，具有一定科學文化素養(yǎng)，全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，掌握助產(chǎn)與護理的基本理論及技能，能從事母嬰保健工作。

就業(yè)去向

畢業(yè)前在校參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試，畢業(yè)一年后可參加江蘇省母嬰保健技術(shù)資格考試。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理和母嬰保健等工作。

6、中草藥種植專業(yè)

培養(yǎng)要求：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有從事中草藥生產(chǎn)必備的專業(yè)理論知識和較熟練的綜合職業(yè)技能，適應(yīng)中草藥生產(chǎn)、基地建設(shè)、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)及相關(guān)專業(yè)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)面向：中草藥生產(chǎn)領(lǐng)域技術(shù)與管理部門。

就業(yè)方向：可應(yīng)職于中藥材生產(chǎn)、技術(shù)、管理、加工、銷售、服務(wù)等職業(yè)崗位群，也可應(yīng)職于種植類的其它崗位。

7、制藥技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

通過本專業(yè)的培養(yǎng)，使學生在畢業(yè)時能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備生物制藥的基本理論知識、基本技能和相關(guān)職業(yè)行業(yè)崗位所需的職業(yè)素質(zhì)，能從事生物藥物的生產(chǎn)、質(zhì)量控制及藥品營銷等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程

生物發(fā)酵技術(shù)、生物藥物分離與純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、生物制藥工藝、藥物檢測技術(shù)、GMP實務(wù)等。

8、家政服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握營養(yǎng)學、護 理學、心理學、管理學基本知識，具備家務(wù)料理、營養(yǎng)指導、人群護理的基本能力，從事家 庭服務(wù)、營養(yǎng)指導、健康管理、綜合事務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：基礎(chǔ)營養(yǎng)學、家庭管理學、家庭護理技術(shù)、中西餐制作、嬰幼兒保育與教育、膳食營養(yǎng) 與配餐等。

9、老年服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握一定人文社科、心理學、病理學、社會學知識，具有老年生活策劃、活動組織能力和企業(yè)管理能力、創(chuàng)業(yè)能力，了解國家相關(guān)政策法規(guī)、熟悉養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)管理、適應(yīng)養(yǎng)老機構(gòu)管理與服務(wù)工作，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心課程

《老年學概論》、《基礎(chǔ)醫(yī)學概論》、《老年護理學》、《社區(qū)護理》、《老年膳食營養(yǎng)》、《老年常見病的預(yù)防和護理》、《養(yǎng)老機構(gòu)管理》、《老年政策法規(guī)》、《護理禮儀與人際溝通》等。

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