長(zhǎng)沙育英中等職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)有：電子商務(wù)、機(jī)械、汽車(chē)維修與檢測(cè)、計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)、學(xué)前教育、平面設(shè)計(jì)、高鐵、航空。

一、長(zhǎng)沙育英中等職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)設(shè)置

二、長(zhǎng)沙育英中等職業(yè)學(xué)校招生的專業(yè)介紹

1、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的理論與方法、商業(yè)管理與計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)，熟練掌握電子商務(wù)業(yè)務(wù)流程，并能參加網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子支付、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流配送、點(diǎn)子啊商務(wù)安全與管理各環(huán)節(jié)工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在商業(yè)、政府機(jī)關(guān)、生產(chǎn)運(yùn)輸企，從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、管理、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)、電子商務(wù)策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)助理、商務(wù)文秘及物流企業(yè)信息管理等工作。

2、機(jī)械專業(yè)

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)、公差配合、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)等。

就業(yè)面向

一般的機(jī)械加工企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備的操作等工作。

3、汽車(chē)維修與檢測(cè)專業(yè)

汽車(chē)維修與檢測(cè)專業(yè)招生對(duì)象：具有良好的品質(zhì)和上進(jìn)心，身體健康，有自強(qiáng)、自理能力，初中畢業(yè)生或高中同等學(xué)歷的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。熱愛(ài)汽 車(chē)行業(yè)并有志于從事汽車(chē)行業(yè)。

汽車(chē)維修與檢測(cè)專業(yè)基礎(chǔ)課程：入學(xué)教育、中職語(yǔ)文、中職數(shù)學(xué)、中職英語(yǔ)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、鄧小平理論、應(yīng)用 文寫(xiě)作。

汽車(chē)維修與檢測(cè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)入學(xué)教育，使學(xué)生能盡快融入校園生活環(huán)境，學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)文化課程，提高自身文化素質(zhì) 修養(yǎng)和認(rèn)知。

4、計(jì)算機(jī)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對(duì)在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)A用又包括數(shù)據(jù)處理、知識(shí)處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化 、專家系統(tǒng)、模式識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。

5、旅游服務(wù)專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門(mén)主要崗位的服務(wù)流程及用語(yǔ)，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語(yǔ)與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

6、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語(yǔ)教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。

7、平面設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計(jì)、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、書(shū)籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)范疇的操作人員。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)范疇，從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁(yè)美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。

8、高鐵專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)，為現(xiàn)代城市提供配套服務(wù)的地鐵運(yùn)營(yíng)高鐵乘務(wù)，動(dòng)車(chē)乘務(wù)綜合型服務(wù)人才。

就業(yè)方向

高速鐵路指導(dǎo)車(chē)長(zhǎng)、列車(chē)長(zhǎng)、列車(chē)值班員、列車(chē)員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員、交通城市值班站長(zhǎng)、站務(wù)員，及傳統(tǒng)鐵路相關(guān)工作等。

9、航空專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平，有靈活協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。

主要課程

民航概論、旅游地理、民航旅客運(yùn)輸、民航地勤服務(wù)、民航貨物運(yùn)輸、民航訂座系統(tǒng)基礎(chǔ)教程、空乘人員儀態(tài)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務(wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)等。

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