煙臺港口技工學(xué)校招生的專業(yè)有：數(shù)字媒體與電子競技、幼兒教育、航空服務(wù)。

一、煙臺港口技工學(xué)校招生的專業(yè)設(shè)置

二、煙臺港口技工學(xué)校招生的專業(yè)介紹

1、數(shù)字媒體與電子競技專業(yè)

培養(yǎng)特色

1.強化行業(yè)屬性，突出專業(yè)特點

在課程的設(shè)置中中強化對于游戲產(chǎn)業(yè)、游戲文化、游戲設(shè)計的理解，圍繞工作任務(wù)需求，學(xué)習(xí)游戲美術(shù)設(shè)計、動漫畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、視音頻制作、平面設(shè)計、展示設(shè)計的相關(guān)課程。建立電競實驗室，作為上述電競活動的場地與學(xué)生的實踐基地，參與到賽事運營的過程中。強化業(yè)界實踐課程，培養(yǎng)過程與企業(yè)通力合作，與市場充分接軌，讓學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時，就能夠充分觀摩、參與電競活動的運營全過程。

2.真實應(yīng)用驅(qū)動教學(xué)機制

在教學(xué)中，以專業(yè)能力培養(yǎng)、提高學(xué)生就業(yè)競爭力為核心。按照真實環(huán)境真學(xué)真做掌握真本領(lǐng)的要求開展教學(xué)活動。特別重視與行業(yè)企業(yè)合作，強調(diào)校企聯(lián)合培養(yǎng)、共育人才。

3.多樣的實踐實習(xí)形式

為學(xué)生提供多樣的實踐實習(xí)機會。在校內(nèi)，學(xué)生在課程中完成個人獨立實踐與小組合作實踐，在創(chuàng)新實踐工作室和專業(yè)社團(tuán)中參與專業(yè)競賽或進(jìn)行個人興趣導(dǎo)向的專業(yè)創(chuàng)作。在校外，我們建立了一批校外實踐實習(xí)基地，學(xué)生可以在合作企業(yè)中進(jìn)行工作實習(xí)、參與項目制作。我專業(yè)還特別注重國際交流合作，通過海外游學(xué)或?qū)W分互換的學(xué)期課程等項目著力培養(yǎng)學(xué)生的交流技能與國際視野。

2、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備從事幼兒園基礎(chǔ)工作與幼兒教育、教學(xué)及組織管理能力的實用型人才，畢業(yè)生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長。

課程設(shè)置：開設(shè)幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)、幼兒心理行為與指導(dǎo)、幼兒教師口語、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂、手工制作、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園課件制作、幼兒園班級管理等課程。

3、航空服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的政治，文化，專業(yè)和身體素質(zhì)，熟悉國內(nèi)。外航空服務(wù)重務(wù)，掌握空中最務(wù)專業(yè)技能，具有較高外語水平，具備團(tuán)結(jié)協(xié)作和靈活的應(yīng)變能力，畢業(yè)后能夠從事客般服務(wù)。地勒服務(wù)等崗位各項服務(wù)與管理工作的高端技術(shù)技能型人才。

主要就業(yè)崗位:國際，國內(nèi)航空公司乘務(wù)員、民航地勒人員。

發(fā)展崗位:頭等艙服務(wù)員，乘務(wù)員、乘務(wù)長。

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