上饒信州理工學(xué)校招生的專業(yè)有：汽車維修、學(xué)前教育、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)。

一、上饒信州理工學(xué)校招生的專業(yè)設(shè)置

二、上饒信州理工學(xué)校招生的專業(yè)介紹

1、汽車維修專業(yè)

就業(yè)方向

國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)從事汽車制造、汽車檢測、汽車維修、汽車銷售企業(yè)從事汽車及其裝備的設(shè)計(jì)、改裝、研究開發(fā)、制造、裝配、調(diào)試、檢測、維修、銷售及相應(yīng)技術(shù)管理等工作;也可從事汽車后市場有關(guān)市場策劃、銷售及售后服務(wù)維修與管理工作

就業(yè)崗位

汽車機(jī)械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)、車輛技術(shù)評(píng)估、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛、汽車(拖拉機(jī))裝配

2、學(xué)前教育專業(yè)

可行性

有上饒市第一保育院、第二保育院等多家幼兒園成為我校的實(shí)習(xí)基地。學(xué)校有一批熱愛幼兒校育的且有豐富教學(xué)的專職老師，而且畢業(yè)出去的學(xué)?；径寄玫搅藝页姓J(rèn)的幼兒教師資格證，所以說幼兒教育在我校是可行的

培養(yǎng)目標(biāo)

有國家承認(rèn)教師資格證的優(yōu)秀的幼兒園教師、幼兒園管理人員

就業(yè)崗位群

各大城市的大型幼兒園教師

3、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、面向商業(yè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)通過電子商務(wù)平臺(tái)從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店編輯、客戶服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

就業(yè)(職業(yè))崗位群

1、網(wǎng)店編輯

2、客戶服務(wù)

3、網(wǎng)絡(luò)銷售、推廣

4、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

從事廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)、三維動(dòng)畫效果圖制作與設(shè)計(jì)人員。

就業(yè)崗位

多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝飾裝潢、展覽展示、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)員

職業(yè)能力及要求

面向IT 行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的、具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德的技術(shù)型應(yīng)用人才;本專業(yè)是集電腦、藝術(shù)、設(shè)計(jì)為一體的新型學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)的從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝飾、展覽展示、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)員等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才。掌握視覺平面設(shè)計(jì)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力;能熟練地應(yīng)用電腦和專業(yè)設(shè)計(jì)的方法與技能，獨(dú)立從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、室內(nèi)裝飾、展覽展示、工藝美術(shù)等工作,在專業(yè)上要求掌握計(jì)算機(jī)圖形、圖像的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用技能，熟悉圖形、圖像制作環(huán)境，精通國際上流行的1～2種圖形、圖像制作工具(如Photoshop、Illustrator、PageMaker、Acrobat等)。

5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

教學(xué)設(shè)施

我校設(shè)有形體訓(xùn)練室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、客房實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游講解實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)中心，對(duì)實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃、集中管理，各類設(shè)施齊全、先進(jìn)，能滿足旅游管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。另外，我校還投入巨資，建成了技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、規(guī)模大的校園網(wǎng)，并與社會(huì)聯(lián)網(wǎng)，形成了結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建構(gòu)了能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境。

圖書資料

我校擁有一座閱覽、借書、計(jì)算機(jī)情報(bào)收集于一體的綜合功能圖書館?？蓾M足旅游管理專業(yè)教學(xué)與科研對(duì)圖書資料的需要。

師資力量

我校有一支結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，職稱結(jié)構(gòu)合理，老年青年相結(jié)合、教研成果豐碩。我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，通過選拔優(yōu)秀畢業(yè)生、從企業(yè)引進(jìn)高級(jí)技術(shù)人員，培養(yǎng)了一批理論扎實(shí)、實(shí)踐豐富、踏實(shí)進(jìn)取的雙師型教師隊(duì)伍，并且職稱比例合理、有不少的研究生或在讀研究生，專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及實(shí)訓(xùn)課基本上由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師承擔(dān)。師資是實(shí)施專業(yè)教學(xué)的主力軍，有雄厚的師資隊(duì)伍能保證專業(yè)教學(xué)開展、提高教學(xué)質(zhì)量，我校在籌建旅游管理專業(yè)過程中，己配備了一支知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高、能勝任本專業(yè)教學(xué)科研的教師隊(duì)伍。

6、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生以“誠信”為本，熱愛祖國，遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、財(cái)會(huì)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)基本理論和操作技能，能熟練使用計(jì)算機(jī)和算盤等工具進(jìn)行實(shí)務(wù)操作，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，較強(qiáng)的綜合應(yīng)用多種知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力，為以后獲得進(jìn)一步發(fā)展能力奠定基礎(chǔ)，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的一線工作崗位的應(yīng)用型財(cái)會(huì)人才。

就業(yè)方向

會(huì)計(jì)專業(yè)是目前社會(huì)上的熱門專業(yè)，就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生畢業(yè)后主要面向各類企事業(yè)單位和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體，在資金結(jié)算、成本計(jì)算、資產(chǎn)核算與管理、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)稅協(xié)管及財(cái)會(huì)文秘、財(cái)會(huì)倉儲(chǔ)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理財(cái)?shù)葝徫粡氖赂鞣N財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作。

7、計(jì)算機(jī)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

有較好的創(chuàng)意和創(chuàng)作能力，能熟練利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖像處理、平面廣告設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、軟硬件的維護(hù)、辦公軟件的應(yīng)用、包裝設(shè)計(jì)的中高級(jí)實(shí)用型人才。

就業(yè)(職業(yè))崗位群

網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)師、微機(jī)操作工、辦公文員等

職業(yè)能力及要求

我們需要的人員：具有良好的素質(zhì)，要始終能跟得上知識(shí)更新的步伐，能夠不斷發(fā)展和調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是有比較強(qiáng)的動(dòng)手能力和應(yīng)用能力”，這是我們?cè)趯?duì)用人單位調(diào)查時(shí)經(jīng)常聽到的話。這就充分反映出社會(huì)對(duì)學(xué)生能力的特別要求。

因此，為使學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后，能夠熟練從事有關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的工作，我們應(yīng)立足于“以市場需求為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，以能力培養(yǎng)為核心，以技術(shù)訓(xùn)練為內(nèi)容，為社會(huì)培養(yǎng)具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試形式加大改革力度，真正做到精講多練。從能力培養(yǎng)出發(fā)開發(fā)教學(xué)計(jì)劃、以能力為本來構(gòu)筑課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，突出職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。

8、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握數(shù)控加工的基本知識(shí)和技能,懂得數(shù)控設(shè)備操作與管理的技術(shù)人才

就業(yè)崗位

面向各類機(jī)械制造企業(yè),從事數(shù)控生產(chǎn)線的加工、安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理等工作

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