武漢第二高級技工學校招生的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)、機電一體化、模具制造技術(shù)、機械加工技術(shù)、焊接技術(shù)、計算機。

一、武漢第二高級技工學校招生的專業(yè)設(shè)置

二、武漢第二高級技工學校招生的專業(yè)介紹

1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論，具有數(shù)控機床編程與操作能力，從事數(shù)控加工技術(shù)的現(xiàn)代生產(chǎn)組織與管理，德、智、體全面發(fā)展的技術(shù)應用型人才。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在各類機械制造企業(yè)中，從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、數(shù)控加工的程序編制、工藝實施、安裝調(diào)試、維護管理、數(shù)控產(chǎn)品技術(shù)服務等工作。

2、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應用性專門人才。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應用性專門人才.可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作.

3、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學文化基礎(chǔ)知識，掌握模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強的模具設(shè)計、制造、維修能力，具有相關(guān)設(shè)備的操作、維護技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

模具制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)一線，從事模具設(shè)計和制造工作。其主要業(yè)務范圍是：金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制;模具的設(shè)計和制造;沖壓與塑料成型機械的安裝、調(diào)試和維護;解決生產(chǎn)現(xiàn)場模具制造工藝及裝備的技術(shù)問題;生產(chǎn)一線的管理工作;模具生產(chǎn)中技術(shù)性操作工作等。

4、機械加工技術(shù)專業(yè)

機械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

機械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控設(shè)備的維護與調(diào)試、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理等工作。

5、焊接技術(shù)專業(yè)

焊接技術(shù)專業(yè)介紹

焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下，使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個整體的操作方法。

焊接技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術(shù)、機械設(shè)計等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備機械設(shè)計、電子電力學科以及計算機等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)與管理的應用型技術(shù)人才。

焊接技術(shù)就業(yè)前景

焊接工程師、工藝工程師、焊接工藝、模具工程師、電子工程師、技術(shù)員、技術(shù)員等。

6、計算機專業(yè)

計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)是指計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。

計算機專業(yè)課程設(shè)置

輯計算機應用基礎(chǔ)、應用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維修、CAD繪圖等。

計算機專業(yè)就業(yè)方向

市區(qū)及周邊地區(qū)的黨政機關(guān)、企事業(yè)、社會團體從事網(wǎng)站美工、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護、電腦銷售及從事相關(guān)專業(yè)等崗位。

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