南昌衛(wèi)生學(xué)校招生的專業(yè)有：護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)護(hù)理、藥劑、口腔修復(fù)工藝、康復(fù)技術(shù)、營養(yǎng)與保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)。

一、南昌衛(wèi)生學(xué)校招生的專業(yè)設(shè)置

二、南昌衛(wèi)生學(xué)校招生的專業(yè)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

2、助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色

主要培養(yǎng)能掌握助產(chǎn)及護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)為國家緊缺人才專業(yè)。主要在各級各類醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)、婦幼保健機(jī)構(gòu)等從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理、母嬰保健、生殖健康、計(jì)劃生育指導(dǎo)、康復(fù)保健等工作。

3、中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色

主要培養(yǎng)具備中醫(yī)基礎(chǔ)、保健按摩、中醫(yī)美容等基本知識(shí)和基本操作技能，具有人文關(guān)懷精神和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事保健按摩、中醫(yī)美容、中醫(yī)食療等工作的技術(shù)技能型人才。

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

面向社區(qū)健康服務(wù)中心、各級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生會(huì)所、醫(yī)藥公司、化妝品美容公司等從事保健按摩、中醫(yī)美容、中醫(yī)食療及中成藥用藥指導(dǎo)等工作。

4、藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)簡介

藥劑學(xué)是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。其基本任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型，保證以質(zhì)量優(yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調(diào)配和制劑制備的原理和技術(shù)操作大致相同，將兩部分合在一起論述的學(xué)科，稱藥劑學(xué)?，F(xiàn)代藥劑學(xué)有很大發(fā)展，還包括生物藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)等。

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥劑專業(yè)主要課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。

5、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

口腔修復(fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)療單位從事口腔保健、牙齒整復(fù)和義齒加工技術(shù)工作。

6、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向

各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、休閑康復(fù)中心、社區(qū)、殘聯(lián)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)等單位，從事臨床康復(fù)治療(運(yùn)動(dòng)治療、物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、傳統(tǒng)康復(fù)保健、康復(fù)治療工程等)工作。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、骨傷及康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)。

7、營養(yǎng)與保健專業(yè)

營養(yǎng)與保健專業(yè)課程

毛澤東思想鄧?yán)碚摵?ldquo;三個(gè)代表”重要思想概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)總論、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物與食品微生物、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、食品加工與保藏(專)、人體營養(yǎng)、食品衛(wèi)生學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)總論、疾病的營養(yǎng)防治、中醫(yī)營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。

營養(yǎng)與保健專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事食品檢驗(yàn)、品質(zhì)管理、食品質(zhì)量分析、衛(wèi)生監(jiān)督、營養(yǎng)治療和保健、營養(yǎng)教育、餐飲管理、食品營銷與貿(mào)易等工作。

8、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色

主要培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在農(nóng)村基層從事醫(yī)療及預(yù)防等方面工作的醫(yī)學(xué)人才。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生。主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

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