武漢音樂學(xué)校2025年招生的專業(yè)有:美術(shù)設(shè)計與制作、音樂、舞蹈表演、珠寶玉石加工與營銷、動漫游戲、學(xué)前教育。
一、武漢音樂學(xué)校2025年招生的專業(yè)設(shè)置
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 武漢音樂學(xué)校 | 美術(shù)設(shè)計與制作 |
2 | 武漢音樂學(xué)校 | 音樂 |
3 | 武漢音樂學(xué)校 | 舞蹈表演 |
4 | 武漢音樂學(xué)校 | 珠寶玉石加工與營銷 |
5 | 武漢音樂學(xué)校 | 動漫游戲 |
6 | 武漢音樂學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
二、武漢音樂學(xué)校2025年招生的專業(yè)介紹
1、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)
美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標
使學(xué)生能熟練掌握使用平面設(shè)計各種辦公軟件,具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識和具備較高審美意識、創(chuàng)意思維、廣告設(shè)計和一定的包裝設(shè)計能力,從事裝飾設(shè)計和展廳展會設(shè)計的專業(yè)技能人才。
美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)主要課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、素描、色彩、電腦美術(shù)設(shè)計(PS)、美術(shù)欣賞、平面構(gòu)成、電腦美術(shù)設(shè)計(CorelDraw)、計算機制圖、CI設(shè)計、攝影、圖案設(shè)計、標志設(shè)計、色彩構(gòu)成等。
2、音樂專業(yè)
音樂專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備-定音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
音樂專業(yè)主要課程
音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、 作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
3、舞蹈表演專業(yè)
舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識,能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準,善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力,具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。
舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能勝任藝術(shù)表演團體、文化藝術(shù)機構(gòu)、影視、廣播等單位藝術(shù)部門的舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、活動組織、評論、管理等方面工作的應(yīng)用型人才,能在社會藝術(shù)團體、企事業(yè)單位等從事藝術(shù)工作的應(yīng)用型演員和文藝骨干。
4、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)
珠寶玉石加工與營銷培養(yǎng)目標
珠寶玉石加工與營銷專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、能在寶玉石鑒定、珠寶首飾加工、玉石雕刻、經(jīng)營領(lǐng)域從事生產(chǎn)、營銷、服務(wù)等一線工作的技術(shù)人才。經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)使學(xué)生具備較強的寶玉石鑒定技能、貴金屬首飾加工技能和良好的珠寶營銷能力。
珠寶玉石加工與營銷就業(yè)方向
首飾加工業(yè)、珠寶商店首飾修理業(yè)、寶玉石加工貿(mào)易、寶玉石鑒定、珠寶營銷以及未來具有良好前景的私人首飾定制。
5、動漫游戲?qū)I(yè)
動漫游戲?qū)I(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)高素質(zhì)的動漫設(shè)計人才、游戲美術(shù)設(shè)計人才為目標,使學(xué)生不僅具有扎實的理論基礎(chǔ)和制作基礎(chǔ),同時也在動漫設(shè)計的思想層面和意識層面給予學(xué)生一定的擴展。
動漫游戲?qū)I(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可就職于國內(nèi)的動漫動畫公司、游戲公司、電視臺、影視公司等,可從事原畫、動畫模型、動作、材質(zhì)燈光、特效、后期合成等技術(shù)崗位。
6、學(xué)前教育專業(yè)
學(xué)前教育培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。
學(xué)前教育主要課程
幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用。
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