廣州幼兒師范學(xué)校2025年招生的專業(yè)有:學(xué)前教育、社會(huì)文化藝術(shù)、音樂、美術(shù)繪畫。
一、廣州幼兒師范學(xué)校2025年招生的專業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 廣州幼兒師范學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
2 | 廣州幼兒師范學(xué)校 | 社會(huì)文化藝術(shù) |
3 | 廣州幼兒師范學(xué)校 | 音樂 |
4 | 廣州幼兒師范學(xué)校 | 美術(shù)繪畫 |
二、廣州幼兒師范學(xué)校2025年招生的專業(yè)介紹
1、學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。
主要課程
幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。
2、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”,六項(xiàng)全能的幼教藝術(shù)人才。
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)主要課程
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
幼兒園行政管理及園長管理工作。
3、音樂專業(yè)
音樂專業(yè)主要課程
禮貌禮儀、文藝學(xué)基礎(chǔ)、聲樂、樂理、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、和聲、音樂觀賞、器樂、中外音樂史、樂器制造理論、制圖、形體鍛煉。器樂演奏技藝鍛煉、扮演實(shí)習(xí)、舞臺(tái)實(shí)習(xí)。
音樂專業(yè)培育目的
本類專業(yè)培育聲樂扮演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、樂器修造人員、舞蹈扮演藝術(shù)人員、適用型工藝美術(shù)人員。
音樂專業(yè)就業(yè)方向
本類專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)文藝團(tuán)體、文娛場所,從事聲樂扮演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏、各大美發(fā)連鎖、樂器修造及相關(guān)的輔導(dǎo)工作。
4、美術(shù)繪畫專業(yè)
美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專門人才。
美術(shù)繪畫專業(yè)主要課程
素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史
美術(shù)繪畫術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
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