寧鄉(xiāng)縣瀟湘職業(yè)中專學校2025年招生的專業(yè)有：機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、建筑工程施工、電子與信息技術(shù)、社會文化藝術(shù)。

一、寧鄉(xiāng)縣瀟湘職業(yè)中專學校2025年招生的專業(yè)設(shè)置

二、寧鄉(xiāng)縣瀟湘職業(yè)中專學校2025年招生的專業(yè)介紹

1、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

主干課程

鉗工技能、機械制圖與機械CAD、伺服驅(qū)動技術(shù)、PLC電氣控制技術(shù)、機械設(shè)備修理工藝、維修電工維保技術(shù)。

就業(yè)方向

主要從事機電設(shè)備裝調(diào)員、維修員及安裝電工、維修電工、機械加工操作員等工作。技能通用性高，就業(yè)面廣。

2、汽車運用與維修專業(yè)

主干課程

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修、汽車電控原理與維修、新能源汽車技術(shù)、汽車電控診斷技術(shù)、汽車整車維修與保養(yǎng)、汽車美容與裝飾。

就業(yè)方向

面向汽車4S店、汽車修理、汽車裝配與生產(chǎn)、汽車保險與理賠等企業(yè)，從事維修、服務(wù)、裝配、汽車裝飾與美容、車身修復(fù)等工作。崗位需求量大，就業(yè)面廣。

3、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

4、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為我校重點專業(yè)，為社會輸送大量各級各類建筑企業(yè)培養(yǎng)建筑施工及管理方面的實用型、技術(shù)型人才。就業(yè)崗位有施工員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、測量員、材料試驗員等。

主干課程：建筑制圖、建筑識圖、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑力學、建筑工程測量、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程計價與計量、建筑工程建設(shè)監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量檢驗等。

5、電子與信息技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡介

電子信息技術(shù)專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。文章主要分為六個部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主干學科;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學科的課程體系;第四部分對電子信息技術(shù)的發(fā)展進行了簡要的回顧;第五部分介紹國外電子信息技術(shù)發(fā)展的亮點;第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向。

6、社會文化藝術(shù)專業(yè)

主干課程

社會文化基礎(chǔ)知識、藝術(shù)欣賞、辦公軟件應(yīng)用、化妝、書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、鋼琴等課程。

就業(yè)方向

從事社會文化藝術(shù)的普及、傳播工作;也可在早教機構(gòu)、藝術(shù)培訓機構(gòu)等從事藝術(shù)輔導(dǎo)工作;或從事與本專業(yè)有關(guān)的管理工作。

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