邵陽創(chuàng)業(yè)科技學(xué)校2025年招生的專業(yè)有：舞蹈、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、機(jī)器人、國際海員。

一、邵陽創(chuàng)業(yè)科技學(xué)校2025年招生的專業(yè)設(shè)置

二、邵陽創(chuàng)業(yè)科技學(xué)校2025年招生的專業(yè)介紹

1、舞蹈專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)審美品位、藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)用性音樂舞蹈人才和各級(jí)各類學(xué)校音樂與舞蹈專業(yè)教師。

主要課程

音樂基礎(chǔ)理論、中外音樂史、中外舞蹈史、民族舞、東方舞、舞蹈作品排練、舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)等。

就業(yè)方向

可在地方文藝團(tuán)體、電視臺(tái)、企業(yè)等單位從事音樂舞蹈教學(xué)、表演、編排、主持等文藝方面的工作。

2、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)優(yōu)勢：產(chǎn)業(yè)的跨界融合，促成了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的火爆發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作行業(yè)炙手可熱，人才需求量巨大。本專業(yè)是重慶市級(jí)教改示范專業(yè)，課程設(shè)置緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，以技能實(shí)戰(zhàn)為主，完全滿足崗位需求;獨(dú)創(chuàng)的“技藝融合”教學(xué)模式，滿足網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師人才技術(shù)與藝術(shù)能力并重的需求，使學(xué)生既懂網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作技術(shù)，又具有藝術(shù)創(chuàng)新能力，成為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)競相爭搶的對(duì)象。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作知識(shí)，具備圖形圖像處理能力、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與編程能力，勝任網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工等職位需求的高端技能型專門人才。

主要課程：DreamWeaver網(wǎng)頁制作、UI界面設(shè)計(jì)、Photoshop圖形圖像處理、專題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、Flash網(wǎng)站動(dòng)畫設(shè)計(jì)、典型網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)、用戶體驗(yàn)與交互原型設(shè)計(jì)、典型網(wǎng)站制作實(shí)戰(zhàn)

就業(yè)方向：主要到新浪網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、3158網(wǎng)、天極網(wǎng)、華龍網(wǎng)、愉快網(wǎng)等知名企業(yè)及相關(guān)電子商務(wù)企事業(yè)單位從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站動(dòng)畫設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站用戶體驗(yàn)分析等工作

3、機(jī)器人專業(yè)

王要課程

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機(jī)器人故障診斷與維修、電氣控制與PLC技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制圖與CAD/CAM、電工基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能等。

就業(yè)方向

面向工業(yè)機(jī)器人制造及使用單位的工業(yè)機(jī)器人操作員、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)員、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程調(diào)試等崗位就業(yè)。

4、國際海員專業(yè)

國際海員主要課程

公共基礎(chǔ)課、航海學(xué)、海洋氣象與海洋學(xué)、船舶值班與避碰、船舶貨運(yùn)、航海儀器、船舶操縱、船舶安全管理、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、船用雷達(dá)與ARPA、GMDSS通訊設(shè)備、航海英語等。

國際海員就業(yè)方向

主要從事遠(yuǎn)洋、近洋及沿海船舶駕駛工作及港口引航，亦可從事航運(yùn)管理、貨運(yùn)代理等相關(guān)職業(yè)。

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